Denne opgave handler om at omsætte en stedbundet ressource - sælerne - til et nyt, innovativt og bæredygtigt oplevelsesprodukt, hvor elementer som ”visitor management”, også kaldet Code of Conduct, og ”UNESCO verdensarv” inddrages.

"Om du er til rå og enestående naturoplevelser eller autentiske kulturoplevelser, er vidderne uendelige ved Vadehavet. Nationalpark Vadehavet forener området med unikke naturoplevelser i sit uendelige og foranderlige landskab. Oplev stærene der danser på himlen, pluk dine egne østers og besøg sælerne i deres naturlige habitat. Mærk Vesterhavets bølgende brus, lige her, hvor Vadehavet og Vesterhavet mødes."

Der er i Nationalpark Vadehavet mange små og større lokale virksomheder, der producerer alt fra marsklam til hudpleje eller øl. Mange af producenterne er små og har måske ikke det store overskud til at gøre en ekstra indsats for at promovere deres produkter særligt bredt, selv om produktet måske har potentiale til at blive solgt langt bredere. Især da trenden de sidste mange år har været, at vi gerne vil betale ekstra for varer med en historie.

Kiselalger er mikroskopiske alger, som lever i de fleste typer vand. I denne øvelsesvejledning vil vi prøve at indsamle kiselalger fra Vadehavet, men med samme metode kan man også indsamle kiselalger fra den lokale sø eller vandløb.

Turisme er et af de største erhverv på den danske vestkyst, med over 7 mio. besøgende i Nationalpark Vadehavet årligt. Nationalt og på verdensplan har turisme indtil 2020 været konstant stigende, og det har de besøgendes søgen efter unikke, nye og spændende oplevelser også været. At være et UNESCO-verdensarvområde, Nationalpark og Natura 2000-område giver en unik mulighed for at tiltrække udenlandske som indenlandske besøgende.
Spørgsmålet er dog, hvad det betyder for naturen?

Filmen ”Det store ta’ selv bord” er en introduktionsfilm på knap 10 minutter. Vadehavet er et vigtigt spisekammer for både bunddyr, fugle, fisk og sæler. Millioner af fugle trækker gennem Vadehavet hvert år, for at fede sig op på Vadehavets mange bunddyr og planter. I filmen møder du en række af Vadehavets naturvejledere, der behandler emnerne fødekæder og biodiversitet både let og overskueligt - fra alger og bunddyr til fugle og sæler.

Filmen er produceret for Vadehavets Formidlerforum af Tandrup Naturfilm 2010.

Til at pirre nysgerrigheden og skærpe interessen, er der her lavet en samling ”Vidste du at...?”-ark, som kan printes og hænges op i klasselokalet og bruges som udgangspunkt for samtaler.

Denne opgave kan med fordel inddrages i et målrettet arbejde med FN’s Verdensmål.

For at få aktiveret elevernes passive og aktive viden om Vadehavet, kan man starte med at lave en brainstorm-aktivitet. Det er med til at skabe en forforståelse, der fungerer som et stillads til at bygge mere viden på. Det kan virke motiverende for eleverne, at de oplever, at dette er et emne, som de - individuelt og i fællesskab - ved noget om.

Brug app'en på iPads eller android-tablets og lær om Vadehavets dyreliv. "Vadehavet på spil" er en app, der handler om dyrelivet i den danske del af Vadehavet. Gennem små, sjove interaktive aktiviteter får du en masse viden om de forskellige arter, fra blåmuslinger og østers til vadefugle og krabber.

Du kan prøve at fange sandormenes bagender, samle plankton med dyndsneglens slim eller tage på rejse med parasitten fra det ene dyr til det andet. Vadehavet på spil er et spændende bud på, hvordan en digital fagbog kan se ud.

Der tages udgangspunkt i Irma Kvist-Jensens bog: "5 breve fra Vadehavet", Dingo-bøgerne, Gyldendal 1982.

Bogen kan bruges til højtlæsning eller elevernes egen læsning.

Fra bogens bagside:
"I ”5 breve fra Vadehavet” fortæller en pige lidt om sin tilværelse på en ø i Vadehavet. Vi hører om hendes hverdag – og om nogle af de besværligheder, livet på en sådan ø kan give. Vi hører også om de to store stormfloder i 1976 – og lidt om de tanker pigen gør sig med hensyn til fremtiden.”