Tag på tur til Vadehavet, kig på fugle og saml fjer.
Fuglene er de eneste dyr, som har fjer. Fuglenes fjer er lavet af horn og dannes i huden ligesom hår hos pattedyr.
Der findes flere forskellige typer af fjer, fx halefjer, svingfjer, dækfjer og forskellige slags dun.
Efter turen kan I læse om fjer på faktaark, lave en lille tegneserie og en fjeruro.
Inspiration til denne opgave, samt tekst, nogle fotos og tegninger (Eva Wulff) er venligst udlånt af Malene Bendix www.skoven-i-skolen.dk.
Børnehaveklasse
Naturfaglige fænomener: Eleven kan ud fra viden og erfaring færdes iagttagende i naturen
Krop og bevægelse: Eleven kan foretage valg, der styrker og udvikler kroppen
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
Undersøgelse: Eleven kan udføre enkle undersøgelser på baggrund af egne og andres spørgsmål
Efter 4. klasse
Undersøgelse: Eleven kan gennemføre enkle undersøgelser på baggrund af egne forventninger
Biologi
Efter 9. klasse
Undersøgelse: Eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i biologi
Naturfag
Efter 10. klasse
Undersøgelse: Eleven kan designe, gennemføre og evaluere undersøgelser i naturfag
Tag på tur ved Vadehavet og kig efter fjer:
- Saml dem op og undersøg dem. Mærk hvordan man kan skille strålerne ad – og hægte dem sammen igen med en negl.
- Se på fjerens form. Er det en halefjer (den er symmetrisk), en svingfjer (den er asymmetrisk), eller et pjusket dun?
- Kig på fjerens størrelse, form og farve. Kan I gætte eller ved I, hvilken fugl fjeren stammer fra?
- Lav en samling af fjer og når I har mindst 5 – 6 fjer kan I lave en uro.
Se på fuglene:
Sæt jer og kig ud over Vadehavet. Se på fuglene i luften eller på vaden når de flytter sig med tidevandet. Alt efter hvordan fuglene lever, er deres vinger og fjer udviklet til at flyve på forskellige måder
Leg flyvende fugle:
- Lad eleverne bruge deres arme som vinger og fingre som svingfjer
- Lad dem, imens de løber og bevæger vingerne/armene, styre med svingfjerene/fingrene
- Tal om og afprøv forskellige flyveteknikker.
Skaf:
- En flot gren eller hønsetråd
- Sytråd og sejlgarn
- Karton
- Hulmaskine
- Saks
- Kniv
- ... fjer.
Læs om fjerdannelse i faktaarket og/eller den lille tegneserie
Lav en uro ved at hænge en gren ned fra loftet i sejlgarn og hæng fjer i sytråd fra grenen. Brug en pæn gren med mange sidegrene. Snit evt. mønstre i barken og sæt et stykke sejlgarn i grenen, så den balancerer.
En lettere måde for de yngste elever, er at I hænge et rør af hønsetråd i sejlgarn ned fra loftet, og på skift lade eleverne stikke fjer ind i røret.
Hvis I ved noget om fjeren, kan I klippe et lille kort af karton og lave huller i det. Skriv hvad I ved om fjeren på kortet - fx. hvilken fugl fjeren stammer fra eller hvilken type fjer det er.
Bind jeres fjer op på kortet og bind kortet op på grenen med små stykker sytråd.
Udstil uroen på skolen.
Èn eller flere ture ved Vadehavet og 1-2 timer hjemme.