Hvordan hænger vores mad, klima og ligestilling egentlig sammen? 

Åben og rolig for unge består af 6 kursusgange af 1,5 time og 2 individuelle samtaler. På kurset arbejder vi med at få en forståelse for stress og at tilegne sig nye strategier til stresshåndtering, herunder bl.a. at begynde en vane med at meditere. Forløbet varetages af ungeteamets psykologer.

Kurset har vist god effekt på søvnkvalitet, stresssymptomer og depressive symptomer.

På disse videoer er der mere information omkring målgruppen og forløbene; 

Gruppeforløb for unge med symptomer på angst og depression

Som deltager lærer man at forstå og håndtere sine følelser på tværs af forskellige psykiske udfordringer som angst og depression. Der arbejdes med konkrete redskaber til at: 

• Forstå følelsers funktion og øge følelsesmæssig fleksibilitet. 
• Håndtere undgåelsesstrategier og uhjælpsomme tankemønstre
• Udfordre sig selv gennem eksponering.

Tilmelding sker efter henvisning via studievejleder

Tilbuddet henvender sig til frafaldstruede elever eller elever i mistrivsel, som er tilknyttet et af gymnasierne. 

De individuelt støttende samtaleforløb består af op til 8 samtaler af 45 minutters varighed udover den afklarende samtale. Forløbenes indhold afhænger af problemstillingen eleven står i.

Forløbene henvender sig både til medarbejdere i støttefunktioner (SPS-medarbejder, studie-/trivselsvejledere, mentorer osv.) og til undervisere. 

Mødegangene tager udgangspunkt i aktuelle elevcases, som deltagerne på forhånd har forberedt. Der vil som udgangspunkt blive gennemgået to cases i løbet af en mødegang medmindre andet er aftalt. 

Forældrerådgivning er et tilbud som gives for at understøtte elevens udvikling, trivsel og uddannelsesfastholdelse. 

Samtalerne afholdes af en psykolog fra Center for Mental Sundheds ungeteam, som ikke har den unge i et forløb.

Der tilbydes 3 samtaler á 1 times varighed med 3-4 ugers mellemrum.   

Der føres ikke journal for forældrerådgivning og der videregives ikke oplysninger fra den unges journal.  

RØR MIG RØR MIG IKKE
Livet uden det store crush

JEG SAVNER IKKE DET SAMME
RØR MIG, RØR MIG IKKE er et spejl for alle, der prøver at finde sig selv. En fortælling om, at det er okay at gå imod strømmen i en verden, der altid vil have dig til at passe ind.

Med udspring i T.H. Marshalls Medborgerskab og social klasse tilbyder biblioteket oplægget Lokalt medborgerskab - brug din stemme. 
Oplægget er baseret på Marshalls tanker om det lige medborgerskabs rettigheder og pligter i en dynamisk kapitalistisk økonomi, som eleverne vil blive introduceret for i oplægget.

Opretholdelsen af stærke demokratiske institutioner er en hjørnesten i et velfungerende demokratisk samfund og de styrkes bedst ved at repræsentere medborgernes interesser.

Hvordan har synet på døden forandret sig gennem historien? Hvad er vi villige til at ofre for fællesskabet? Og hvordan ønsker vi selv at blive husket?

Hvordan vi forholder os til døden, siger meget om, hvem vi er. I dette sanselige og tværfaglige skoleforløb rejser eleverne gennem fortid, nutid og fremtid for at undersøge, hvordan døden har præget vores kultur og formet vores værdier.

Fortid: I en jernalderlandsby træffer eleverne valg i et dilemmaspil, hvor tro, tradition og sammenhold sættes på prøve.

Fra 1940-1945 var Danmark truet på sin eksistens. Besat af en fremmed magt og underlagt dennes vilje. Nationens liv var på spil.

I dag ved vi hvem der vandt til sidst, og hvem der stod på den rigtige side. Men under krigen var det hele meget mindre tydeligt.

I begyndelsen slog de danske myndigheder hårdt ned på modstandsbevægelsen og krævede at befolkningen samarbejdede med nazisterne.

Senere i krigen blev samarbejde anset som værnemageri, og politikerne blev en del af den modstandsbevægelse, de få år tidligere havde forfulgt.