Du skal arbejde med SPORT24 som case. De har haft stor succes med deres tilbud til skoler, hvor man kan få lavet spillerdragter, træningstøj og fælles tøj til skitur. De ønsker nu at udvide konceptet, så der bliver tilbudt outlet salg på skolerne.

Du skal prøve at arbejde i butik. På erhvervsskolen skal du prøve at indrette din egen butik med fysiske varer, lave vareopstilling, lave vinduesudstilling og beregne priser. Herefter skal du arbejde med forskellige kundetyper og lære om god kundeservice.

Kniven har altid været et uundværlig redskab for mennesket, hvad enten den skal bruges til at partere et dyr, snitte en snobrødspind eller en ny ske. Men hvordan laver man en kniv, hvordan skal skæftet være og kan man overhovedet selv lave sådan en?

Vi skal designe skæftet, hvordan mærkes det optimale skæfte, skal det være stort eller lille? Efter designfasen skal vi snitte et skæfte i friskt træ, med et rigtigt knivsblad.

At arbejde i frisk træ og producerer noget med hænderne sætter de fleste pris på, derfor kan du nu låne en snittekasse hos naturvejlederen til brug i skole/daginstitutioner. Snittekassen indeholder det mest basale du skal bruge til 25 personer, samt lidt inspiration til snitteaktiviteter. 

Tag med natur- og friluftsvejlederen på skole teambuilding i skoven, hvor der skal laves sjove og udfordrende samarbejdsaktiviteter og spændende naturformidling i et militært islæt.

Naturen er sund og et lærende miljø, og skoven ligger inde med mange oplevelser, hvor der kan laves og læres mange håndværksmæssige- og naturfærdigheder, samt social dynamik.

I grønt sløjd arbejder vi i udgangspunktet med frisk træ, fokus er på at designe et emne og så lave det i virkeligheden...med de naturlige ressourcer og snittegrej vi til rådighed. Kniven har altid været et uundværlig redskab for mennesket, hvad enten den skal bruges til at partere et dyr, snitte en snobrødspind eller en ny ske. Men hvordan bruger man en kniv korrekt og sikkert?

Grundlæggende arbejder vi ud fra at vi designer noget først og så prøver at lave det i virkeligehden bagefter, det kunne eksempelvis være:

Skovblyant

Smørekniv

En brumme

Svamp

Desværre er der mange Kriblekrabledyr som de senere år er blevet hjemløse og det skal vi forsøge at lave om på.  Vi skal bygge flotte, sjove, skæve og underlige Kriblekrablehoteller – der forhåbentlig bliver fyldt med beborere! Men for at kunne bygge det bedste hotel til lige nøjagtigt dem du vil have til at flytte ind, så kræver det at du ved lidt om dyrene. Derfor starter vi med at kigge lidt på levesteder og hvordan vi bedst kan efterligne dette i vores små Kriblekrablehoteller.

Vi bygger grundlæggende til Kriblekrabledyr eller vilde bier

Alle kender fuglene og kigger i et eller andet omfang på fugle. Der findes heldigvis rigtig mange forskellige fugle rundt om os og kan vi få dem til at flytte ind i haven eller institutionen, så kan vi rigtig nærstudere dem. Vi skal prøve at gøre institutionen/haven mere attraktiv for fuglene ved at lave fuglefoder, fuglehuse og så skal vi da også se om vi kan kigge på nogle fugle med kikkerterne. 

Man kan fodre fuglene året rundt, ved at fodre fuglene hjælper du fuglene, men du etablere også et sikkert sted du kan se fuglene.

Der er 6 år til at FN’s 17 verdensmål skal være opfyldt.

Vi tager temperaturen på, hvor langt vi er kommet i mål, sammen med dine elever. To af MUNDUs dygtige formidlere kommer med et engagerende oplæg krydret med film, quiz og aktuelle cases, og vi bringer dine elever på banen, så de selv kan gøre sig refleksioner om, hvordan de kan tage del i løsningen.

Vi kan nemlig alle sammen være med til at gøre Verdensmålenes visioner til virkelighed.

Verdensmål i øjenhøjde inddrager fællesmål fra samfundsfag, geografi og giver et indspark til den almene dannelse.