Har du været på vaden, kender du sikkert også sandormens små tuer. I arbejdet med denne opgave, vil eleverne få kendskab til sandormen og frynseormen. Sandorm og frynseorm er meget almindelige på sandbund i Danmark, og specielt i Vadehavet er der mange, og de er lette at finde.
Der er opgaver til både at arbejde hjemme på skolen og ude på vaden.
Her findes faktaark, malebogsside og fortællebog lige til at printe ud.
Børnehaveklasse
Naturfaglige fænomener: Eleven kan ud fra viden og erfaring færdes iagttagende i naturen
- Dyr og planter
Sprog: Eleven er opmærksom på forskellige måder at anvende sprog på
- Fortælling
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
Kommunikation: Eleven kan beskrive egne undersøgelser og modeller
- Faglig læsning og skrivning
Efter 4. klasse
Undersøgelse: Eleven kan gennemføre enkle undersøgelser på baggrund af egne forventninger
- Naturen lokalt og globalt
- Læs fortællebogen "Frynseormen Frønse og Sandormen Pølle" højt for eleverne eller lad dem læse bogen selv
- Tal om tekst og billeder
- Suppler med viden fra faktaarkene
- Se på billederne på bestemmelsesarkene
- Se fx Naturnørd's lille film om sandorm
- Tag ud på vaden, når det er lavvande
- Grav efter sandorm og frynseorm
- Se og mærk på ormene (OBS: de store frynseorme kan godt finde på at bide)
- Lav "Sandormevæddeløb": Læg ormene på række og se, hvilken der først graver sig ned igen
- Bliv evt. inspireret af opgaven "Grav frynseorm og sandorm"
- Print fortællebogen (Vælg evt. indstillingen "Booklet", så bliver det til et lille hæfte)
- Print faktaarkene og malebogssiden
- Skaf farver
- Print bestemmelsearkene
- Laminer evt. arkene
- Beslut hvor I vil tage hen. (Sandormen lever på steder i Vadehavet, hvor der er sandvade. Man kan genkende deres tuer)
- Tjek tidevandet - Ta’ på tur, når det er lavvande
- Print arbejdsark fra opgaven "Grav sandorm og frynseorm"
- Skaf greb, bakker og lupper
- Book evt. en tur på vaden med en naturvejleder, så har de grejet I skal bruge
- Læs fortællebogen "Frynseormen Frønse og Sandormen Pølle" igen
- Tal om tekst og billeder og lad eleverne supplere med deres viden
- Farvelæg ormene på malebogssiden
Bedst fra april til oktober.
En time hjemme til oplæsning og samtale.
To-tre timer ved vaden.
En time hjemme til oplæsning, samtale og farvelægning.