En adoptionsklasse er et længerevarende læringsforløb mellem en skoleklasse og en lokal virksomhed. Virksomheden ”adopterer” en skoleklasse eller årgang og sammen forpligter parterne sig på et længerevarende samarbejde omkring læring og læring i praksis. 

Typisk er opstarten af samarbejdet et besøg på virksomheden eller institutionen, hvor lærerne og jeg deltager, hvorefter vi sammen drøfter en ramme for samarbejdet, herunder fx

Ud fra et emne eller forløb i din undervisning faciliteres kontakt til og samarbejdsmuligheder med en relevant, lokal virksomhed. Der er mulighed for sparring og idéudvikling til samarbejdet. Eleverne kan komme ud på virksomheden og se noget teori fra skolen foregå i praksis. Der er også mulighed for, at en medarbejder fra virksomheden kommer ud og varetager en undervisningstime eller fx deltager i undervisningen.

Eksempler

BIODIVERSITET I DANMARK

Kom og lær mere om ulven og dens naturlige levevis!

Lav matematiske modeller over antallet af ulve og bliv bedre til at argumentere i debatten om ulve.

Dagen vil medvirke til, at eleverne får et nuanceret og fagligt grundlag for at kunne deltage i debatten om ulve i Danmark.

I biologi vil eleverne arbejde med ulves levevis og de vil få indblik i ulves betydning for biodiversitet.

Oplev kunsten at brygge øl i et historisk bryghus! 🍺

Tag med bag kulisserne på Fanø Bryghus. 

Giv dine elever indblik i et moderne mikrobryggeri med stolte traditioner. I et ombygget elværk på Fanø producerer bryggeriet prisbelønnet øl med hjælp fra både danske og internationale brygmestre. 

Her får eleverne mulighed for at opleve hvordan naturvidenskab, håndværk og innovation forenes i ølproduktion.

Læs mere om Fanø Bryghus - klik her!

Oplev kunsten at brygge øl i et historisk bryghus! 🍺

Tag med bag kulisserne på Fanø Bryghus. 

Giv dine elever indblik i et moderne mikrobryggeri med stolte traditioner. I et ombygget elværk på Fanø producerer bryggeriet prisbelønnet øl med hjælp fra både danske og internationale brygmestre. 

Her får eleverne mulighed for at opleve hvordan naturvidenskab, håndværk og innovation forenes i ølproduktion.

Læs mere om Fanø Bryghus - klik her!

Undervisning i køn, krop og seksualitet.

Gennem en blanding af foredrag og dialogbaseret undervisning får eleverne tilegnet sig viden om køn, krop og seksualitet, som er vigtigt for deres trivsel og udvikling.

Undervisningen er inkluderende, normkritisk og sætter fokus på seksuel sundhed for alle. Den tilrettelægges lidt forskelligt alt efter klassetrin.

Hvordan producerer man maskiner til dyrefoder produktion?
 

Tag klassen med på virksomhedsbesøg hos ANDRITZ i Esbjerg og bliv klogere på dette spørgsmål. 

Der skal nemlig mange mennesker med forskellige uddannelser og baggrund til for at lykkes med det, og dem kan I møde på rundturen i virksomheden.

Vi vil gerne introducere jeres klasse til de forskellige jobfunktioner, der er involveret i processen, så I kan få noget inspiration til jeres valg af uddannelse og karriere. 

Et museum mange oplevelser! På Fur Museum kan man gennem de mangeartede udstillinger opleve fortiden. Ud over fossiler i verdensklasse, kan du også opleve historien om forhistoriske supervulkaner, øens landskaber og undergrund og livet på Fur gennem de sidste mange århundrede.

Nu har I muligheden for at besøge et lokalt landbrug med din klasse!

Sydvestjysk Landboforening vil gerne gøre det let for jer at planlægge et besøg hos en landmand i nærheden. 

Derfor har I nu mulighed for at booke en af de gratis busser, som de stiller til rådighed hvert år.

De vil gerne have at så mange børn og unge som muligt får muligheden for at se, hvordan hverdagen og arbejdslivet ser ud på en gård.

Alle besøg foregår ved en rundvisning og fortælling fra enten en medarbejder på gården eller selve ejeren.

På denne kunstbyvandring i Aarhus Centrum sætter vi fokus på ca. halvdelen af de 17 nye vægmalerier, som dygtige street art-kunstnere fra nær og fjern har skabt til Aarhus.

Kunstnerne har hver især givet deres fortolkning af et af FN’s 17 verdensmål for en mere bæredygtig verden – socialt, økonomisk, sundhedsmæssigt og miljømæssigt.

Det store kunstprojekt er unikt for Aarhus og gør verdensmålene nærværende og tilgængelige for os alle.

På turen fortæller vi om kunstprojektet, kunstnerne og intentionerne bag de enkelte værker.