Tilbuddet henvender sig til frafaldstruede elever eller elever i mistrivsel, som er tilknyttet et af gymnasierne. 

De individuelt støttende samtaleforløb består af op til 8 samtaler af 45 minutters varighed udover den afklarende samtale. Forløbenes indhold afhænger af problemstillingen eleven står i.

Forløbene henvender sig både til medarbejdere i støttefunktioner (SPS-medarbejder, studie-/trivselsvejledere, mentorer osv.) og til undervisere. 

Mødegangene tager udgangspunkt i aktuelle elevcases, som deltagerne på forhånd har forberedt. Der vil som udgangspunkt blive gennemgået to cases i løbet af en mødegang medmindre andet er aftalt. 

Tilbuddet henvender sig primært til medarbejdere i støttefunktioner såsom SPS-vejledere, trivselsvejledere og mentorer, som både er nysgerrige på at vide mere omkring, hvordan man arbejder med elever med psykisk mistrivsel samt på ens egen rolle i arbejdet med disse elever.

Kurset består af 3 moduler med fokus på viden omkring underliggende mekanismer ved mistrivsel i en uddannelsesmæssig sammenhæng, medarbejderens rolle i relation til arbejdet med pressede unge, samtaleteknik og kollegial sparring som metode.

Forældrerådgivning er et tilbud som gives for at understøtte elevens udvikling, trivsel og uddannelsesfastholdelse. 

Samtalerne afholdes af en psykolog fra Center for Mental Sundheds ungeteam, som ikke har den unge i et forløb.

Der tilbydes 3 samtaler á 1 times varighed med 3-4 ugers mellemrum.   

Der føres ikke journal for forældrerådgivning og der videregives ikke oplysninger fra den unges journal.  

RØR MIG RØR MIG IKKE
Livet uden det store crush

JEG SAVNER IKKE DET SAMME
RØR MIG, RØR MIG IKKE er et spejl for alle, der prøver at finde sig selv. En fortælling om, at det er okay at gå imod strømmen i en verden, der altid vil have dig til at passe ind.

Remselege med fokus på bevægelse, ro og kropslig opmærksomhed.

Kom på hovedbiblioteket og oplev billedbogen med krop og sjæl  - tirsdag den 11. november 2025

Lotte Salling, bevægelsespædagog og forfatter til en lang række rimbøger, besøger biblioteket og inddrager børnene i leg med sprog og krop. Med udgangspunkt i forskellige remser og sproglege, gentager vi rim og remser sammen og afprøver sjove og fysisk udfordrende bevægelsesaktiviteter og yogalege på et niveau, som alle kan være med til.

I tillæg til seksualundervisningen har vi planlagt en stor temadag fredag i uge 6 for alle 1. års studerende, hvor vi inviterer jer ind i Thy Hallen til en dag fyldt med oplægsholdere. I vil f.eks. komme til at møde SSP og Politiet, der vil holde oplæg om samtykkelovgivning, ulovlig billeddeling og sextortion, personale fra sundhed, der vil holde oplæg om et relevant sundhedsemne i forhold til kroppen og personale fra kultur, som vil give boginspiration i forhold til både fakta og fiktion om sex, krop og grænser.

Her får du som underviser et forslag til et forløb i UGE SEX. Forløbet er stykket sammen af dele af det flotte undervisningsmateriale, som Sex & Samfund har lavet til ungdomsuddannelserne. Vi har forsøgt os med en progression og taget nogle valg – I kan ændre, udskifte, droppe og pille ud som I lyster – dette er bare et forslag til en struktur. Det er ment som en hjælp, hvis man kan bruge det. For at bruge materialet skal du som lærer tilmelde dig på Sex & Samfunds hjemmeside og oprette en profil. Materialet er herefter gratis og frit tilgængeligt.