Tag dine elever på en byvandring i jødernes Randers. Jeres guide er app’en Useeum. Få historien om jødisk liv i synagogen og skolen, om arbejdsliv hos børstenbinderen og slagteren og om da Gestapo i 1943 arresterede de randrusianske jøder. Turen begynder på Rådhustorvet og slutter på Den jødiske Begravelsesplads.

På tur i tre verdensreligioner - omvisning på Den jødiske

Begravelsesplads, Østre Kirkegård og det muslimske gravområde

Vi besøger et særligt område i Randers, der er sidste hvilested for medlemmer af ikke færre end tre verdensreligioner - jødedommen, kristendommen og islam. Vi synger en salme i kapellet, taler om religioners forskellige begravelsesritualer og besøger et udvalg af gravsten over kendte og ukendte randrusianere.

Dette komplekse emne sætter fokus på menneskets udnyttelse af den tropiske regnskov – på både godt og ondt. Efter en kort gennemgang af regnskovens økologi lægges der op til debat. Hvorfor fældes regnskoven, og hvad betyder det for de dyr, planter og mennesker, som lever her? Er det i orden at bruge produkter fra regnskoven, eller skal man helt holde sig fra dem? Eleverne bliver opfordret til at komme med deres mening, og underviseren forsøger at dreje debatten i flere retninger. Til sidst tager vi også en snak om, hvad man selv kan gøre for at bevare den tropiske regnskov.

Ligesom dyrene skal planterne kunne tilpasse sig det særlige miljø, der findes i den tropiske regnskov, for at øge deres chancer for at overleve og føre deres gener videre. De skal kunne skaffe lys og næring i et miljø, hvor kun 1-2 % af sollyset når skovbunden, og hvor selve jorden er meget næringsfattig.

De skal kunne overleve de til tider ekstreme vejrforhold samtidig med, at de skal undgå at ende i gabet på de mange planteædere, der lever her. Og klarer de skærene, skal de kæmpe med alle de andre planter om at tiltrække bestøverne, så de kan sikre næste generation.

Med fokus på regnskovens dyr og planter gennemgås evolutionsprincipperne med udgangspunkt i Darwins teorier. Alle levende organismer må tilpasse sig sine omgivelser for at øge chancerne for at overleve og føre sine gener videre. Disse evolutionære tilpasninger kommer ofte til udtryk i organismens udseende, adfærd eller fysiologi – altså måden hvorpå kroppen fungerer.

Under besøget bruger vi helt konkrete eksempler fra Randers Regnskov som illustration af evolutionsteorien, og vi vil bl.a. tage en snak om, hvorfor dyrene og planterne ser ud eller opfører sig, som de gør.

Selvom den tropiske regnskov kun dækker omkring 5 % af jordens landoverflade, lever over halvdelen af alle verdens dyr her. I emnet ”Det Mangfoldige Dyreliv” ser vi på, hvordan dyrene har tilpasset sig livet i den tropiske regnskov og alle de udfordringer, der følger med, når man lever i et så unikt økosystem med så stor en biodiversitet.

Hvad gør dyrene for at øge deres chance for at overleve, finde mad eller endda finde en mage? Hvorfor ser dyrene ud, som de gør? Det er blot nogle af de spørgsmål, vi prøver at finde svar på. 

Ændringer i fødekæder kan have betydelig konsekvenser for økosystemet. Det er vigtigt både at kunne forstå og beskytte fødekæder og økosystemer, for at bevare biodiversiteten og opretholde en bæredygtig natur..

Måden hvorpå vi holder dyr i fangenskab har i nyere tid udviklet sig meget. Det gælder både holdningen til det at have dyr i fangenskab, og ikke mindst hvordan vi gør det. Vi dykker ned i forskellige etiske spørgsmål, der kan springe frem, når man taler om dyr i fangenskab generelt.

Hvordan er livet blevet til, og hvordan har vi udviklet os gennem tiden? Vi følger evolutionens spor gennem en tur i Ree Park Safari. Naturen omkring os er uundværlig, så hvordan kan vi forvalte den både lokalt og globalt, ud fra forskellige natursyn?

Ikke alle helte bærer kapper - mød en af fremtidens grønne helte. Fremtidens grønne helte arbejder alle til dagligt med grøn energi. De kommer på besøg i jeres klasse og gør jer alle meget klogere på området.

Er jeres elever klar over, hvilke forskellige fagpersoner det kræver, for at vi når i mål med den grønne omstilling? 

Og ikke mindst hvilke uddannelser de med fordel kan vælge for selv at være nogen af hovedaktørerne? 

Fremtidens Grønne Helte er ambassadører for disse uddannelser, og vil gerne ud i jeres klasse
og fortælle om dem.