Eleverne introduceres til grundlæggende praktisk kortfilm gennem en delvis improviseret øvelse, der opsamler de mest essentielle værktøjer, principper og teknikker undervejs.

Klassen er på forhånd inddelt i grupper og arbejder som filmhold. De udvikler, instruerer, optager og klipper en kortfilm/øvelse ud fra deres egne idéer, og de muligheder, de har.

Hver gruppe udtænker en scene eller situation, som inspirerer resten af dagens lille improviserede historie. 

Om teknologiforståelse og etik

Teknologien medfører mange positive fremskridt, og det går stærkt! Men fremskridtene går hånd-i-hånd med etiske dilemmaer, som det er vigtigt at få større kritisk indsigt i.

Derfor skal eleverne i dette projekt beskæftige sig med teknologiforståelse og etik, hvor de skal koble etik og kodning – helt uden brug af computere.

Vi præsenterer de 15 nye børnebøger, der er nomineret til en Orlapris. Efter booktalken skal alle eleverne stemme på deres yndlingsbøger - det foregår digitalt. Arrangementet er for 3.-6. klasse, og børnene skal medbringe enten mobiltelefon eller andet device, de kan stemme med. 

Vi tilbyder Orlaprisen booktalk på Dokk1 på tre datoer - se under periode ude i højre side
 (åbnes på + tegnet)

Vi tilbyder Orlaprisen booktalk på bibliotekerne i Gellerup, Hasle, Tilst og Åby i hele oktober. Kontakt bibliotekerne direkte for tilmelding:

Hvad er det fineste? Håndens praktiske eller hjernens teoretiske arbejde?

Stillede man den danske teolog N.F.S. Grundtvig dette spørgsmål, ville han svare – Ingen af dem, begge dele er lige fine og i øvrigt uadskillelige. 

Spørgsmålet er dukket op igen i forbindelse med den nye aftale om folkeskolen, hvor undervisningsministeren og forligskredsen ønsker en mere praktisk orienteret undervisning. 

Etik i mødet mellem mennesker

Hvorfor har den menneskelige hjerne trang til at se ansigter, hvor der ingen ansigter er? Hvorfor er det vigtigt at kunne afkode ansigter? Og hvilken betydning har ansigtet for vores relation til andre mennesker?

Indledningsvist arbejder eleverne med det enkeltstående ansigt og fænomenet pareidolia, når de går på fotografisk opdagelse og skal finde ansigter, hvor der egentlig ingen ansigter er.

Allehelgen, halloween og de dødes dag

I efteråret markeres to traditioner i Danmark, der begge handler om de døde – allehelgen og halloween.

Eleverne kender helt sikkert til halloween, men hvor meget ved de om den kristne allehelgensfejring eller den mexicanske tradition de dødes dag – og hvordan er sammenhængen og påvirkningen mellem de tre traditioner? Betyder traditionerne det samme?

Forbered jer på at blive udfordret og overrasket over kroppens funktioner, styrkesider og svagheder.

Selvforsvar & ju jitsu er en aktivitet der får smilet frem på læberne, samtidig med at det udfordrer - på en tryg øvebane.

Er du madkundskabslærer og vil gerne vise dine elever, hvordan faget bruges i den virkelige verden? 

Prøv undervisningsforløbet "Fra råvarer til frokost", der kan bruges både i valgfaget i udskolingen og i det obligatoriske fag. Her inviteres eleverne til at dykke ned i en del af historien, og de får en forståelse for forskellige tilberedningsteknikker og grundmetoder i fremstillingen af elementer til smørrebrød. Og så prøver de selvfølgelig kræfter med madlavningen selv.

Skive Kommune tilbyder alle børn og unge fra 0. klasse til og med 10. klasse at opleve levende teater.

Hvert år indkøbes en række teaterforestillinger, som uddeles til alle skoler.

Skal du søge transport til et teaterforestilling? 

Tryk på knappen "Søg om refusion af transport"

I tidsrummet mellem kl. 9.00 og 15.00 kan uddannelsesinstitutioner booke husets faciliteter som et alternativt læringsrum enten med egne lærere eller GAME’s kompetente instruktører. 
Vi tilbyder workshops og skræddersyr gerne et forløb, der passer til netop jeres specifikke behov og læringsmål.

Vi har følgende områder, som kan bookes: