I dette forløb skal vi undersøge, hvad der sker med nedbør i naturen?
Regnvand og sne, overfladevand, grundvand, vejr, vandets kredsløb. Med andre ord vil vi undersøge hvordan vand arbejder i naturen og vores byer.

En del af forløbet er at besøge et lokalt klimatilpasningsområder for at forstå, hvordan Viborg Kommune arbejder med klimatilpasning med lokal afledning af regnvand.

Hvordan hænger vores mad, klima og ligestilling egentlig sammen? 

Hvordan hænger vores mad, klima og ligestilling egentlig sammen? 

Nogen gange kan det ikke lykkes at få klassen med ud til renseanlægget, men det betyder jo ikke, at det ikke stadig er spændende at arbejde med renseanlæg. Derfor har vi lavet en video på knap 20 minutter, som tager eleverne i hånden hele vejen rundt på Renseanlæg Vest, det største renseanlæg i Esbjerg og Varde Kommuner.

Videon er udarbejdet med fokus på udskolingen, men kan også sagtens bruges til andre niveauer. Unge og voksne kan bestemt også lære en hel del.

Forløbet skal give eleverne en større indsigt i vandets menneskeskabte vej. Fra grundvandsboring til vandværk, til hus/forbruger, til renseanlæg og herfra til vandet bliver udledt i naturen igen. Elementerne om grundvand og det rene drikkevand bliver kun grundigt gennemgået på det udvidede besøg.

Forløbet tilbydes i to versioner, en standard og en udvidet version

Program for Vandets Vej:

Eleverne kommer på en "rejse" gennem vandets menneskeskabte kredsløb, hvor de leger vand. Som vand kommer de fra boring til vandværk, videre til huset og herfra til renseanlægget og slutteligt udledes de igen i naturen. Rejsen er delt op i fem stationer, hvor vi snakker sammen ud fra en illustration, som også støttes op af modeller og forsøg. Der er tænkt bevægelse og leg ind i besøget.

Hvordan hænger vores madvaner sammen med klima, sundhed og biodiversitet? Det spørgsmål undersøges i undervisningsprojektet Mad for Fremtiden, som henvender sig til elever i 6.-9. klasse og klæder dem på til at forstå madens betydning i den grønne omstilling.

I den gratis workshop får eleverne mulighed for at fordybe sig i de komplekse dilemmaer, der præger diskussionerne om fremtidens fødevaresystemer. De får indsigt i madens klimaaftryk, arealforbrug og bæredygtighed – og får samtidig chancen for at prøve kræfter med plantebaseret madlavning.

Giv børn en følelse af at de gør en forskel og lær dem, hvordan vi sammen kan passe på vores natur!
Tilmeld jer Affaldsindsamlingen 2025, når vi igen samler affald fra den 31. marts – 6. april.

Derfor bør vi lære eleverne at samle affald!

✨Vi holder naturen ren og pæn! Affald i naturen forstyrrer vores naturoplevelser. Det er de færreste, som synes en smidt øldåse pynter i hækken eller at cigaretskodder pryder strandene. 

Kom til et spændende Virksomhedsbesøg hos Carl W. Reis A/S i Esbjerg!

Oplev VVS-branchen på nært hold!

Vi inviterer folkeskolens elever fra 4.-6. klasse til et spændende virksomhedsbesøg hos Carl W. Reis A/S i Esbjerg. Dette besøg giver de unge en unik mulighed for at få indsigt i VVS-branchen og opleve, hvordan en moderne VVS-virksomhed fungerer.

Hvad kan eleverne forvente?

Kom til et spændende Virksomhedsbesøg hos Carl W. Reis A/S i Esbjerg!

Oplev VVS-branchen på nært hold!

Vi inviterer folkeskolens elever fra 4.-6. klasse til et spændende virksomhedsbesøg hos Carl W. Reis A/S i Esbjerg. Dette besøg giver de unge en unik mulighed for at få indsigt i VVS-branchen og opleve, hvordan en moderne VVS-virksomhed fungerer.

Hvad kan eleverne forvente?