GS24 Papir til pap

Navn
Grønne Sammen

Oplev et af Danmarks få arbejdende fabriksmuseer og få kendskab til ressourcer og bæredygtig fremstilling.

Eleverne får viden om fremstilling af pap, og de prøver at fremstille materialer i pap.

Forløbet forholder sig til temaerne forbrug og affald som en del af Grønne Sammens tematikker og Viborg Kommunes klimaplan.

Den Tropiske Regnskov

Navn
Randers Regnskov

Emnet ”Den Tropiske Regnskov” giver eleverne et indblik i, hvad der kendetegner en tropisk regnskov, og i livet hos de mange dyr, planter og mennesker, som lever her. Vi kommer bl.a. ind på emner som regnskovens beliggenhed, klima og økosystem og sammenholder dette med forholdene i en dansk skov. Endelig ser vi også på hvilke tilpasninger, der er sket hos de dyr og planter, der lever et liv i konstant varme og fugtighed.

Tag pulsen på pingvinerne

Navn
Kattegatcentret

Hvordan overlever pingviner ekstreme kuldegrader og dyk på op til 500 meter? I vores nye undervisningsforløb om pingviner dykker I ned i deres fascinerende verden og opdager deres unikke tilpasninger!

Pingviner er fascinerende dyr, som er exceptionelt godt tilpasset en barsk natur! Men hvordan kan en havfugl dykke helt ned til 500 meters dybde og holde vejret i helt op til 27 min.? Og hvordan i alverden kan de holde varmen i helt ned til -60 graders kulde?

Kom på besøg i Lighthouse

Der er nu åbent for booking til foråret 2026

Tag din klasse på en helt særlig oplevelse i Lighthouse – under vandet og over byen.

I samarbejde med Lighthouse tilbyder vi formidling om Aarhus og bugten - med besøg i den flotte udstilling "Byen og Bugten" efterfulgt af et besøg i Aarhus Øje - på toppen af Danmarks højeste bygning.

Rundvisning: Afrika

Navn
Naturhistorisk Museum

Rundvisning i museets udstilling om Afrika-ekspeditionen. Formidleren tager udgangspunkt i museets ekspedition til Kenya og Tanzania i 1947. Formålet med ekspeditionen var at skaffe dyr til museets forsknings- og udstillingssamlinger. Udstillingen er sidenhen opdateret og udviklet.

For de yngre klasser er der fokus på kendskab til de mange arter, der lever på Afrikas savanne, og hvordan de sikrer deres egen overlevelse.

De første indvandrere

Navn
Moesgaard

Kom på en rejse over 10.000 år, hvor vi møder de første rensdyrjægere, bosætterne ved kystbopladserne i jægerstenalderen og de første bønder, der dyrker jorden i bondestenalderen.

Periode: Stenalder; 12.500-1.700 f.v.t.

1 time: Forløbet følger ovenstående beskrivelse.

1,5 time: som ovenstående inklusiv Koelbjerg manden. Her er der mere tid til fordybelse, eksempler, dialog og elevinddragelse.