Besøg på vandværket

Navn
Energi Viborg

Vand er en ressource, som mange tager for givet, men der findes kun en begrænset mængde vand på jorden. I arbejdet med vand, lærer eleverne om miljø, vandets kredsløb, spildevand og meget mere. Det lokale vandværk bidrager med en forståelse af, hvor vandet kommer fra. Dette forløb passer godt sammen med et forløb på et rensingsanlæg. På denne måde får eleverne viden hele vejen omkring vandet.

Træ og bæredygtighed

Navn
DaVeCo

DaVeCo arbejder med træfiner og har fokus på bæredygtig produktion. I forløbet er der mulighed for at kæde et virksomhedsbesøg med de fællesfaglige fokusområder: Produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget og Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer samt Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår.

Orienteringens kunst

Navn
Søndermølle Kultur og Naturcenter

I orientering, skal du finde vej ved hjælp af et kort og evt. et kompas.
Kortet gør det muligt for dig at "se" frem i terrænet. Du kan umiddelbart fra kortet aflæse, hvordan stier, veje, hegn og grøfter forløber, krydser hinanden eller løber sammen. Det er ikke svært at læse sådanne ledelinier og at bruge kryds og sammenløb som sikre opfang. Kortet viser dig også terrænets form og fremkommelighed.

På kortet er posterne indtegnet med violet banefarve. Start, mål, og poster, udgør en bane.

Klimatilpasningsanlæg som undervisningsrum

Navn
Naturvidenskabernes Hus

En hel række af forløb om klimatilpasning er tilgængelig på Skoven-i-Skolen.dk, hvor elever kan bruge kommunens klimatilpasningsanlæg som undervisningsrum for naturfagsundervisning. Forløbene er samlet beskrevet på temasiden her.

Der er opgaver til 5 typer af klimatilpasningsanlæg, som kan genfindes i de fleste kommuner, og der er udviklet forløb til alle typerne.

Let's Act! - Lad os handle! Lærerkursus

Navn
MUNDU - center for global dannelse

Lærerkurset giver en introduktion til platformen med smagsprøver på elevopgaverne.

Let’s act! er en gratis, interaktiv og fleksibel læringsplatform. Her kan eleverne udforske temaer om menneskerettigheder, verdensmål og bæredygtighed i deres eget tempo.

Let’s Act! indeholder temaer om næsten alting, der vedrører bæredygtighed. Fra global økonomi, den transatlantiske slavehandel, Silkevejen til planetære grænser, vippepunkter og Parisaftalen. Det betyder, at Let's Act! kan bruges i tværfaglige sammenhænge som fx temauger eller i timeløse fag og emner. 

Folk og Fabrikker - på egen hånd

Navn
Aalborg Historiske Museum

Fra ca. 1880-1970 var Aalborg kendt som ‘Byen med de rygende skorstene’ – en blomstrende industriby, hvor over mange tusind arbejdere hver morgen myldrede ind til samlebånd og maskiner.

Spritten, Eternitten og C.W. Obels Tobaksfabrik var nogle af de største arbejdspladser, men der var hundredvis af store og små industrivirksomheder i Aalborg.

Det er den periode, udstillingen Folk og fabrikker handler om.

8-9. kl. Fjordhuset og Egholm Skoletjenesten

Navn
Skoletjenesten

Fjordhuset i Vestre Fjordpark hører under By- og Lansskabsforvaltningen.
Skoletjenesten tilbud i Fjordhuset sker i et samarbejde med By- og Landskabsforvaltningen.

Undervisningen foregår i Fjordhuset i Vestre Fjordpark og på naturskolen på Egholm og tager sit udgangspunkt i den omkringværende natur og fjordens økosystemer, Verdensmål 14-13-12. Med udgangspunkt i den nævnte rækkefølge Livet i Havet, Klimaindsats og ansvarligt forbrug og produktion.

Se film - Menneskets liv ved Vadehavet - nu og i fremtiden

Navn
MitVadehav

Filmen ”Menneskets liv ved Vadehavet - nu og i fremtiden” er en introduktionsfilm på knap 7 minutter.

Denne film forholder sig til menneskets liv ved Vadehavet og brugen af den særlige natur, som Vadehavet er, set i et nutidigt og fremtidigt perspektiv. Der opfordres til refleksion over udviklingen i Vadehavsområdet, i forhold til fx turisme og status som nationalpark og verdensarv. For hvordan vil fremtiden tegne sig?