Musikskolen i Thy tilbyder musik for de allermindste, hvor vi synger, danser, laver sanglege og spiller rytmeinstrumenter for at udvikle børnenes sproglige og motoriske evner. I får besøg af enten Musik-Line eller Musik-Karin, der begge har stor erfaring inden for børnemusik. 

Tilbuddet henvender sig til børnehave, vuggestue, dagpleje og Mini-sfo (førskolebørn). 

Forløbet foregår i jeres institution. 

Få mere info eller book et forløb (se mere nedenfor). 

Kunst, bevægelse, sanser og følelser – æstetiske læreprocesser i børnehøjde. Luk op for en verden, der inspirerer til kreativ dans og samskabelse. Med et Legende Let Ballet-forløb giver I jeres børn mulighed for at træde ind i dansekunstens verden med de motoriske grundsanser som afsæt til mestring og nye kompetencer. Giv jeres børn en "hands-on"-oplevelse i en kunstverden, de måske ellers aldrig vil komme i kontakt med.

Åben Skole er et samarbejde mellem skoler, dagtilbud og lokale foreninger, hvor børn får mulighed for at prøve forskellige fritidsaktiviteter i dagtilbud- eller skoletiden. Målet er at give børn positive oplevelser med bevægelse og introducere dem til de fritidstilbud, der findes i deres lokalområde.

Åben Skole bidrager til:

Eleverne får et mini kursus i at vælge sundere. Kurset handler om næringsstoffer og hvad maden gør ved kroppen.

Vi kommer blandt andet ind på:

• Hvad gør grøntsager ved din krop?
• Er alkohol et næringsstof?
• Hvordan ser en normal/unormal afføring ud?
• Hvor land er din tyndtarm?
• Hvad gør din fordøjelse glad?

Et sundere valg er en blanding af teori, praktiske øvelser og sjove aktiviteter

Arbejder du som lærer med verdensmål omhandlende sundhed, trivsel eller mindre ulighed?

Har du emner omhandlende handicaps, forskelligheder, sygdom og sundhed?

På SOSU Esbjerg vil vi gerne invitere dig og din klasse til en spændende dag på vores erhvervsskole, hvor I vil få mulighed for at lærer om velfærdsteknologi og dens anvendelse i dagligdagen.

Eleverne vil få et indblik i relevante verdensmål, når man arbejder med mennesker med et handicap - så her kobles velfærdsteknologi og verdensmål sammen.

Ved du, at SOSU Esbjerg har dukker på størrelse med en voksen person? 

Ved du også, hvordan disse kan benyttes til læring?

Har du set vores medicinrum eller vores minibørnehave?

Ved du, at SOSU Esbjerg har et indendørs- og et udendørs fitnessrum?

Ved du hvordan vi anvender velfærdsteknologi i vores daglige undervisning?

Kunne du tænke dig at høre om dagligdagen  på SOSU Esbjerg og få et indblik i den Pædagogiske assistent uddannelse, Social- og sundhedshjælper uddannelsen, Social- og sundhedsassistent uddannelsen og EUX-velfærd?

Eleverne har nu mulighed for at komme ud at besøge os hos MT-Højgaard for at få indblik i branchen, og se hvilke stillinger vi har.

Derfor vil I blive præsenteret for virksomheden, og hvorledes vi arbejder (både i forhold til tilbud og byggeprojekter) for at give indsigt i, hvilken slags kultur vi arbejder med i hverdagen. Derfor vil vi også gerne fortælle om, hvordan vi skaber det bedste sted i branchen. Der vil muligvis også være andre små indspark i løbet af dagen.

Dette undervisningsforløb undersøger overgangen fra romantikken til modernismen med fokus på landskabsmaleriets udvikling.

Eleverne vil analysere, hvordan natur og landskab er blevet skildret fra guldalderen til modernismen, og hvordan skiftet i udtryk kan afspejle skiftende samfundsforhold, verdenskrige og national identitet. 

Gennem billedanalyse, kulturforståelse og kritisk refleksion vil de udvikle en dybere teoretisk og sanselig forståelse af landskabsmaleriets udvikling fra guldalderen til modernismen i en aktuel kontekst. 

I dette forløb skal eleverne på opdagelse i, hvordan kunstnere har set på landskaber gennem tiden – fra de flotte, detaljerede malerier fra guldalderen til de mere vilde og frie billeder i modernismen.

Vi undersøger, hvordan kunstnere har brugt farver, lys og former til at vise deres følelser omkring naturen. Gennem dialog og små tegneopgaver lærer eleverne at forstå, hvordan kunstens udtryk har udviklet sig igennem tiden.