Samarbejde i f.eks. dansk eller et andet sprogfag, med fokus på tekstarbejde og melodi. VMK-læreren og klassens lærer udarbejder sammen et forløb, hvor der arbejdes med tekst og komposition.

En skolekomedie eller et dramaforløb er et længere samarbejde, der planlægges mellem skolen og en instruktør fra Musik- og Kulturskolen. Vi former forløbet ud fra, hvilke didaktiske områder eleverne skal arbejde med. Her er nemlig gode muligheder for at inddrage fag så forskellige som matematik, håndværk & design eller diverse sprogfag, ligesom der kan arbejdes tværfagligt med projektet.

Boost din klasses læselyst med en inspirerende bogsnak med anbefalinger af spændende bøger til fritidslæsning.

Vi har nøje udvalgt ca. 12 nyere bøger – både skøn- og faglitteratur – og sørget for, at der er noget til enhver smag og læseniveau.

Oplevelsen krydres med spørgsmål, og til sidst vælges klassens favorit.

Kulturskolen giver muligheden for at få skræddersyet et forfatterforløb, der tager udgangspunkt i de ønsker, I måtte have som skole. Det vil f.eks. være muligt at få undervisning i, hvordan eleverne bliver bedre til at skabe troværdighed i deres persongalleri, bliver mere bevidste om - og skarpe - på deres ordvalg i deres skriverier, både i forhold til deres danske stile, men i lige så høj grad i deres projektopgaver.

Vær med når vi dykker ned i Jules Verne og hans fantastiske fortællinger, gør dig klogere på historierne og anbefaler nogle af hans mest klassiske værker.

Næppe nogen anden forfatter i verdenshistorien har rejst så meget i fantasien som Jules Verne. Her mere end 100 år efter sin død er Jules Vernes bøger stadig nogle af de mest fantasifulde fortællinger, man kan møde på skrift.

De utrolige fortællinger om rejser til rummet, under havet og i luften gør Verne til en af science fiction-historiens helt store. En pioner med en fantasi mange år forud for sin egen tid.

Minecraft Education i undervisningen giver mulighed for at bruge den motivation og begejstring, som er forbundet med at lege og udfolde sig digitalt. Minecraft egner sig rigtig godt til at være en åben sandkasse til byggeudfordringer med udgangspunkt i et fagligt oplæg eller lege, der arbejder med klassens sociale dynamik.

Hvordan tjener man egentligt penge som influencer? Det lærer du om i dette forløb, hvor du skal prøve at være influencer for en dag. Du lærer om de overvejelser, der foregår bag kameraet, fx om målgrupper og hvordan man rammer dem med sit indhold. Du lærer også at lave målrettet content, så du kan få succes.

I et nærliggende vandhul undersøger vi de dyr, der bor her. Hvad hedder de, hvordan trækker de vejret, og hvad mon de spiser? Vi anvender simpelt undersøgelsesudstyr, håndterer levende dyr og laver enkle, naturfaglige observationer. Vi kan efter ønske arbejde i dybden med fødekæder, tilpasninger, livscykler eller klassifikation. Eller et matematisk fokus på optælling og simpel statistik.

I mindre grupper skal eleverne samarbejde om en række sjove og svære udfordringer, der kræver hurtighed, viden, samarbejdsevner og god kommunikation. Forløbet kan tilrettelægges som et løb, en konkurrence eller en række værksteder. Velegnet til klasser, der skal rystes sammen eller som har brug for en revitalisering af samarbejdskulturen. Forløbet kan efter ønske fokusere på den enkelte elevs kompetencer, som bringes i spil under samarbejdet.

Eleverne lærer, hvordan en svamp er bygget op og hvad den lever af. Sammen lærer vi enkle svampegrupper at kende og grupperer de svampe, vi finder. Vi spiser ingen af svampene, men taler om spiselige og giftige svampe.
Forløbet kræver et område med forskellige svampe, f.eks. skov med både løv- og nåletræer.