På Ribe Kunstmuseum glæder vi os til at tage imod jer og tage jer med på vores forløb "Fællesskab".

Hvilke fællesskaber kan vi umiddelbart se på malerierne?

Hvilke fællesskaber havde kunstnerne?

Hvilke fællesskaber er I selv en del af?

Kunne der være nogle fællesskaber, der går igen fra malerierne fra 1800/1900-tallet og så op til jeres tid?

Hvem eller hvad ses på billedet? Hvad sker der på billedet? Hvem har malet det? Hvornår er det malet, og hvad skete der mon i Danmark og ude i verden i den periode?

Vi ser på udvalgte værker, der hver især har deres helt egen historie, som vi i fællesskab skal dykke ned i. 

Eleverne bliver aktiveret med små opgaver undervejs i rundvisningen.

Ribe Kunstmuseum inviterer fotointeresserede elever og lærere til en gåtur gennem Ribes fotografi-venlige gader. 

Her fotograferer vi motiver i byens rum og lærer ved praktiske øvelser om detaljernes magt, om vinkler og billedopbygning. Omviseren giver tips til at skabe levende og gode billeder. Undervejs fortælles der om udvalgte seværdigheder i byen.

Husk kamera/telefon og tøj til at klare et udendørsbesøg.

Projekt Edison er en landsdækkende opfinderkonkurrence for elever i 6. og 7. klasse. Under et længere forløb vil eleverne stifte bekendtskab med koncept- og produktudvikling i teori og praksis. Målet er, at hver gruppe fremstiller et produkt, som de senere skal fremvise på en messe.

Sted:
Skansen i Nørresundby

Årets tema: Din og min by i bevægelse. 

Nissens særlige julegrej er gået tabt og ligger i en skov nær jer. Sammen med Naturvejlederen skal I finde tingene igen.

Egentlig har vi aftalt at Naturvejlederen kommer ud til jeres lokale skov, for at I sammen kan finde pynt til juledekorationen og slutte turen af med en kop kakao. Naturvejlederen har dog taget sin kikkert med, for på facebook så hun i går, at der var set nogle mærkelige gæs i jeres område - med rygsæk på. Meget mystisk - måske kan vi sammen finde spor efter de mærkelige gæs.

Nu har du mulighed for at komme forbi virksomheden Du er Smyk. Her skal du først designe og selv lave dine egne smykke. Går du i indskoling og mellemtrin, kommer du og laver dine helt egne smykker, som du må tage med hjem. Skab dit eget kreative smykke (armbånd, halskæde, øreringe) Vi har perler i mange forskellige farver og former til at kreere et unikt smykke.

Har dine elever, det der skal til for at blive riddere i middelalderen? Når I besøger Spøttrup Borg, kommer I med på en tidsrejse tilbage til den sene middelalder, hvor eleverne skal prøve at gå i riddernes fodspor. Det kræver både mod, styrke og god dannelse at leve op til den række normer og værdier, der gjorde sig gældende for en ridder.

Naturvejlederne har opstillet fælder til fangst af levende mus dagen i forvejen. De vilde mus samt vores tamme husmus studeres i naturskolelokalet, hvor vi iagttager, tegner og diskuterer musenes kendetegn.

Vi starter med disse iagttagelsesøvelser, inden vi repeterer de ægte mus, studsmusene og de arter, der lever i Danmark. Vi breder paletten ud ift. musenes krav til levested og deres tilpasning hertil.