Bibliobitterne er en sjov og anderledes bibliotekspræsentation for 3. årgang. 

Eleverne inddrages i en spændende, fiktiv rammefortælling, hvor de skal hjælpe kong Biblo med at finde de forsvundne bibliobitter, som med deres rumskib er styrtet ned på biblioteket og spredt for alle vinde.

Har I også brug for at sætte fokus på sandheder og løgne (mis- og desinformationer) i jeres klasse?

I samarbejde med youtuber Rasmus Kolbe alias Lakserytteren har vi udviklet et spil, der skal give eleverne en større forståelse for at undersøge de informationer, de møder med en vis skepsis.

Detektiv Lakse har brug for dine elevers hjælp. Eleverne forvandles i dette forløb til 'digitiver', når de skal hjælpe detektiv Lakse og hans kælegris Gumlegøj med at løse mysteriet i byen Sladderup.

Hvordan regner man egentligt ud, om noget er misinformation eller desinformation?

Klar, parat, læs! 

Har din kommende 5. klasse nerver af stål, is i maven og skarpe hjerner, kan det måske være dem, der løber af med sejren som vindere af den nervepirrende litteraturquiz 'Hvem vil være litterær?'.

Forløbet starter hjemme hos jer selv, fortsætter hos os på Viborg Bibliotekerne og for én heldig klasse går turen hele vejen til regionsfinalen på DOKK1 i Århus.

Lige straks åbner tilmeldingen for denne fantastiske begivenhed, der virkeligt kan give eleverne en oplevelse af læselyst, holdånd og fællesskab.

Medarbejdere fra den lokale Borgerservice (NemBS) besøger klassen med et oplæg på 1-1 ½ time, hvor vi fortæller om, hvad der venter 13-14 årige elever som digitale borgere. Mange er digitalt habile i forvejen - men kender måske ikke deres rettigheder og pligter i offentlige it-systemer.

En lystfyldt workshop på Esbjerg Kunstmuseum bestående af:

Fælles oplevelser og samtaler i den aktuelle udstilling Gadens Museum af streetartist Peter Birk.

Et værkstedsforløb inspireret af gadekunsten og Peter Birks metoder og udtryksformer.

En workshop på Esbjerg Kunstmuseum bestående af:

- en rundvisning, hvor vi sammen oplever og taler om forskellige værker, der inddrager lys, skygger, farver og systemer.

- et besøg i det æstetiske laboratorium, hvor vi eksperimenterer med at blande farver og leger med (farvede) skygger og billeddannelse.

I får desuden et inspirationsmateriale med praktiske ideer, som I kan bruge på skolen efterfølgende.

Undervisningsforløb på 2 gange i Stadionhal 3 – Aalborg Stadion. 

Har du lyst til at bygge og programmere din egen LEGO-robot? 

Kom og vær med til at bygge enkle LEGO-modeller med LEGO Spike Essential. Bagefter skal vi lære at styre det vi har bygget med simpel blokprogrammering på iPads. Vi skal prøve at programmere både sensorer, lyd, lys og bevægelser.  

Ingen forkundskaber eller erfaring med programmering er nødvendige - alle kan være med.  

Skriv gerne din klasse på venteliste, hvis alle billetter er væk - der kan sagtens ske ændringer. 

Kom og lær, hvordan du kan styre en robot! 

Vi starter med at snakke om nogle af alle de seje robotter der findes. Kender I mon selv nogle? 

Herefter skal vi lære at programmere den lille gulvrobot, Blue-Bot, ved at trykke på knapperne på robottens ryg og på den måde bestemme, hvor den kører hen.  

Når vi har lært Blue-Bot at kende, bygger vi baner til robotten, spiller robotspil og sætter en tegneskal på ryggen af robotten, så vi kan lave den fineste robot-krusedulle-kunst.