Alle klassetrin inviteres indenfor i Tennisklubben, hvor børnene præsenteres for alle facetter af tennisspillet – vi skal øve, prøve og konkurrere. Vi opfordrer til, at hver klasse kommer minimum to gange, så alle børn får en god mulighed for at lære de grundlæggende principper. Træningen kan være både tennis på en traditionel tennisbane, eller på en mindre bane, hvor vi bruger skumbolde.

Aktiviteten kan bookes mandag-torsdag i tidsrummet 08.00-14.00 og kan afvikles i tennisklubben eller på skolen (kræver minimum 4 badmintonbaner)

Klubben vil gerne med dette tilbud give både lærere og elever et indblik i, hvad er orienteringsløb.

Dette er en sportsgren, som kræver, at man bevæger sig fra A til B og videre til C osv. Hvorledes man løser denne udfordring er op til løberen selv, men klubben vil gerne give et lille indblik i, hvorledes man evt. kunne gøre.

Der tilbydes konkret orienteringsløb foreløbigt på en enkelt dato:

Fredag den 5. september kl. 09.00 til 11.00

Esbjerg Jiu-Jitsu tilbyder forløb til skoleklasser

Jiu-jitsu er en selvforsvarsform der består af tre grene, herunder karate, judo og aikido. Sporten trænes af børn så vel som voksne, og medfører en personlig udvikling både motorisk og socialt.

Vi anbefaler et forløb på minimum 3 gange så eleverne bliver introduceret til alle tre grene af sporten.

NB. Det forventes naturligvis, at lærerne/skolens personale deltager aktivt og hjælper til med at sætte de pædagogiske rammer, så foreningens instruktører kan koncentrere sig om aktiviteterne.

Team Esbjerg HK tilbyder et sjovt tilbud, som kommer ud til de lokale skoler sammen med den lokale håndboldklub. Team Esbjerg sørger for selve afviklingen på dagen godt hjulpet af frivillige og de lærere, som er med klasserne.

For 1-3. klasser tilbydes der håndbold i børnehøjde med masser af leg, bevægelse, udfordring med bolden og sjov. Tilbuddet skal vække børnenes interesse for håndbold, og de skal opleve, de er velkomne i den lokale forening. Det må også rigtig gerne inspirere den lokale skole til håndbold i skolen. Max deltagerantal: 45 pr. gang.

Der kan undervises en gang eller flere gange.

Ved 2 gange kan en træning være på skolen og en træning i klubben.

NB. Det forventes naturligvis, at lærerne/skolens personale deltager aktivt og hjælper til med at sætte de pædagogiske rammer, så foreningens instruktører kan koncentrere sig om aktiviteterne.

I Enzymjagten lærer eleverne om enzymer som katalysatorer i kroppens processer, i naturen og i industriel produktion. I forløbet skal eleverne på jagt i naturen efter cellulaseproducerende svampe for derefter at forbehandle prøverne hjemme i klassen, undersøge prøverne og konkludere på, hvad de fandt. Eleverne lærer også om, hvad enzymer bruges til i industrien, og hvorfor enzymer kan være med til at sikre en mere ressourcebesparende produktion.

I Plastmissionen træder eleverne ind i rollen som plastproducenter i en virksomhed, der laver mobilcovers. Her får de en mission: De skal finde ud af, hvordan virksomhedens produktion kan blive mere bæredygtig.

Rigtig mange ting i vores hverdag er lavet af plast. Formentlig mange flere, end du aner. Vi anvender dagligt produkter af plast overalt på jorden, fordi plast hjælper os i hverdagen og har mange gode egenskaber. Men plast produceres i store mængder og kan være svært at nedbryde, hvilket kan være til stor belastning for miljøet og klimaet – det må vi finde en løsning på!

Vi bliver flere og flere mennesker på kloden, og det bliver et problem at producere mad nok til alle i år 2050, hvis vi ikke finder på nye løsninger. Det er svært at finde mere landbrugsareal at dyrke afgrøder på, men måske kan vi dyrke dem på en smartere måde? I WeGrow skal du og din klasse undersøge en bæredygtig metode med naturlige mikroorganismer.

Turbovækst er et undervisningsforløb, der handler om katalyse, kunstgødning og bæredygtig produktion. I Turbovækst styrer eleverne i grupper hvert deres land, og deres opgave er at sikre, at deres lands befolkning ikke sulter. Det sikrer de ved at producere nok fødevarer til alle, der samtidig ikke skader klimaet eller miljøet.

Forløbet er bygget op omkring et digitalt spil, hvor eleverne udvikler deres eget land fra et udviklingsland til et industrialiseret land. Kitforløbet veksler mellem opgaver i det digitale spil og undersøgelser i klassen. 

Vi tilbyder skolerne introduktion til bordtennis, med instruktører, for elever fra 1.-7. klasse i vores lækre lokaler i skoletiden. Det er muligt at booke alle hverdage - dog kan tirsdage og torsdage tidligst være fra fra kl. 11.

I samarbejde med BordtennisDanmark tilbyder vi SUKIRU – Sjove lege og skills med bold og bat.

1 forløb, minimum 3 gange, varighed 1½-2 timer pr. gang.

For 2.-5. klasse er det også muligt at booke et Sukiru-forløb på skolen, hvor klubben lave forskellige bordtennisøvelser i klasselokalet eller andre tilgængelige faciliteter.