Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge.

I en travl hverdag kan det være svært at stoppe op og tage en pause fra en fyldt kalender. Hjernen beder ikke selv om en pause, ligesom kroppen gør. Derfor sætter vi blandt andet fokus på:

• Hvad er en (hjerne)pause, og hvorfor er den vigtig?
• Hvilke gevinster er der ved at holde bevidste pauser?
• Hvilke former for pauser er der? 

Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge.

God mad bidrager med energi og kan være med til at fremme og bevare et godt fysisk og mentalt helbred.  Mad og måltider har desuden betydning for læringsforudsætninger, trivsel og socialt samvær, derfor sætter vi fokus på:

• Hvad er et godt spisemiljø?
• Hvad er sund og klimavenlig mad?
• Hvorfor er madpakken vigtig?
• Hvad sker der når kroppen ikke får mad?
• Fødevarestyrelsens kostråd

Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge. 

Begrebet seksuel sundhed og trivsel favner bredt og handler ikke kun om sex, som mange tror. Når man taler om seksuel sundhed og trivsel, kan der både være tale om kroppens udvikling, om vores kønsidentitet, vores seksuelle orientering, grænsesætning, sexsygdomme, graviditet, og meget mere. 

I vores oplæg sætter vi blandt andet fokus på:

Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge.

Det handler om at opleve at have det godt med sig selv og sit hverdagsliv – og om at kunne fungere godt i samspil med andre. Derfor sætter vi fokus på.

• Hvorfor er det vigtigt at sove godt?
• Hvad forstyrrer børn og unges søvn?
• Hvad kan man selv gøre for at fremme den gode søvn?

Det vi med sikkerhed ved er, at vi alle skal dø en dag. Hvornår døden vil indtræffe, er uvist og uforudeligeligt, men det er et eksistentielt grundvilkår, som vi bør forholde os til.   

Tag eleverne med ud i naturen til undervisning, læring og gode oplevelser ved Børnenes Bådelaug ved Hesteskoen i Aalborg Øst.
Omdrejningspunktet er udeskole med fokus på madkundskab (delvist under pavilloner)

Tag eleverne med ud i naturen til undervisning, læring og gode oplevelser ved Børnenes Bådelaug ved Hesteskoen i Aalborg Øst.
Omdrejningspunktet er udeskole med fokus på H&D (delvist under pavilloner)

Følgende færdigheds- og vidensmål (efter 7. - 8. klassetrin) 

Hvert år den 13. december er der Lucia-optog på mange skoler, så de fleste børn kender Lucia. 

I det nye materiale fra Viborg Stifts Skoletjeneste arbejdes der med Lucialegender, de tidligste kristne i Romerriget, og hvordan de måtte skjule deres kristne tro. Eleverne kommer omkring luciatraditioner og sange fra Danmark og Sverige. 

Som afslutning på besøget sendes eleverne på skattejagt rundt på skolen, hvor de skal følge sporet af fisk og finde skatten.

På Ribe Kunstmuseum glæder vi os til at tage imod jer og tage jer med på vores forløb "Fællesskab".

Hvilke fællesskaber kan vi umiddelbart se på malerierne?

Hvilke fællesskaber havde kunstnerne?

Hvilke fællesskaber er I selv en del af?

Kunne der være nogle fællesskaber, der går igen fra malerierne fra 1800/1900-tallet og så op til jeres tid?