Et forløb, hvor eleverne introduceres til den grafiske og abstrakte, rummelige kunst med udgangspunkt i Jean Dubuffets skulpturelle værker.

I forløbet arbejdes der undersøgende og eksperimenterende med pensel og papir, tape og presenning som værktøj og skaber flade såvel som rummelige billeder, der inkluderer eleverne fysisk i værkerne.

Eleverne arbejder både selvstændig og indgår i et fælles værk på klassen.

Eleverne skal forud præsenteres for forløbet, så de har mulighed for at gøre sig tanker og ideer om indhold.

Dette spændende forløb giver eleverne mulighed for ikke kun at udtrykke sig i rumlige billeder og opnå færdigheder i skulpturfremstilling, men viser også en fantastisk måde at anvende genbrugsmaterialer samt lære hvordan man skaber kunst ud af disse materialer. Efter præsentation af relevante kunstnere og kunstværker, vil eleverne afprøve forskellige udtryksformer gennem en række praktiske udfordringer for at styrke deres fantasi samt udvikle og realisere deres ideer.

Børnene inviteres ind i et kunstnerisk og sanseligt univers af leg, nysgerrighed og kreativitet ud fra tanken om, at kunsten ikke kun skal opleves med øjnene, men også kan erfares gennem hænderne.

Udstillinger i 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Traces Of A New Beginning af Astrid Kruse Jensen

15.06. - 07.09.2025

Unsafe at Any Speed af Tora Schultz

19.09.2025 - 11.01.2026

Lake Life - Gruppeudstilling

Cyper Citadel af Johannes Holt Iversen

Her er der mulighed for at undersøge og arbejde med de materialer og tematikker, som eleverne møder på den aktuelle særudstilling. Forløbet kan tilrettelægges og målrettes specifikke klassetrin og ønsker.

Udstillinger i skoleåret 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Traces Of A New Beginning af Astrid Kruse Jensen

15.06. - 07.09.2025

Unsafe at Any Speed af Tora Schultz

19.09.2025 - 11.01.2026

Lake Life - Gruppeudstilling

Gennem en dialogbaseret omvisning oplever, diskuterer og forholder eleverne sig til den aktuelle kunstscene og de kunstneriske udtryk, der er del af den tid, de selv tilhører.

Med udgangspunkt i den aktuelle særudstilling tager kunstsamtalen afsæt i det konkrete møde, der opstår mellem eleverne, værkerne og kunstformidleren.

Omvisningen tilrettelægges i samarbejde med underviseren og målrettes efter det specifikke klassetrin og ønsker.

Udstillinger i skoleåret 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Tag din klasse med til en kort introduktion til én af kunsthallens aktuelle udstillinger. Her bliver I introduceret til udstillingen, kunstneren og værkerne, så I efterfølgende kan gå på opdagelse på egen hånd og evt. arbejde videre med spørgsmål, som du har forberedt til eleverne. 

Udstillinger i skoleåret 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Traces Of A New Beginning af Astrid Kruse Jensen

15.06. - 07.09.2025

highlight af Tora Schultz

19.09.2025 - 11.01.2026

Der kan vælges mellem tre foredrag:

Kolonialisme

Danmarks fortid som kolonimagt strækker sig over store dele af verden. Det er bl.a. historien om store summer tjent på handel med sukker og den transatlantiske slavehandel. Religiøse missioner med henblik på at omvende det oprindelige folk og komplekse møder mellem forskellige kulturer. Hvilken betydning har disse mørke kapitler i Danmarkshistorien haft for datiden og ikke mindst for nutiden?

Forbudt

I den første del af workshoppen sættes gang i en kreativ skriveproces, hvor AI bruges som inspirator. Vi skal lege med sproget, og der anvendes forskellige greb til at rammesætte skriveprocessen. I workshoppens anden del skal eleverne ved hjælp af AI lave illustrationer, der kan ledsage de producerede tekster.   
Vi forfiner og justerer de udkast, som AI kun kommer med og vil i den forbindelse diskutere, AI’s muligheder og begrænsninger i forhold til kreativ skrivning og kunst. 

Randers Kunstmuseum, Museum Østjylland og Randers Bibliotek tilbyder et workshopbasseret forløb, hvor eleverne gennem undersøgelse og diskussion af litteratur, historiske kilder, billedkunst og andre æstetiske udtryk forholder sig til det at være på flugt. 

Eleverne kommer blandt andet til at pakke en kuffert, se på flugtruter og opleve kunst, hvor flugt er et gennemgående tema. Eleverne kommer derudover til at få et indblik i personlige beretninger fra mennesker, der har været på flugt.