Eleverne skal arbejde kropsligt med kunstværker. I øvelserne skal eleverne samarbejde, bruge forestillingsevnen og arbejde med mimik, drama og kropssprog.

Materialet kan bruges på egen hånd i hele museets åbningstid.

Materialet er i udgangspunktet udviklet i samarbejde med en 2. klasse på Boldesager Skole, men kan tilpasses og benyttes på mange klassetrin.

Eleverne skal arbejde med ord og billeder, og med en enkel metode opbygge små digte til kunstværker.

Materialet er i udgangspunktet udviklet sammen med en 2. klasse fra Boldesager Skole, men kan bruges på mange klassetrin.

Mit Museum er et tilbud fra Esbjerg Kunstmuseum, hvor I får mulighed for at skabe jeres egne billeder i digitalt samarbejde med professionelle kunstnere.  

I Mit Museum har udstillingsaktuelle kunstnere og kunstnere, der er repræsenterede i museets samling, udviklet multiples direkte til platformen Mit Museum på museets hjemmeside. 

Læringsforløb på Vejle Tekniske Gymnasium

Eleverne skal konstruere en dispenser til drikkevarer på dåse således der altid er en kold dåse klar i køleskabet. Eleverne skal udtænke en løsning, beregne konstruktionen samt beregne/dokumentere nedkølingstiden. Eleverne får lov at tage produktet med hjem.
Eleverne får lov at kombinere teori og praksis omkring udvikling og konstruktion af et produkt.

Så er vi klar med Aalborg Sæbekasserace. 

Alle deltagende skoler får et samlesæt til en standard sæbekassebil. Hver klasse får én bil pr. fire-fem elever, så alle elever i klassen deltager. Det er nu elevernes opgave at modificere bilen, som de vil. 

Vær med, når vi slipper legoklodserne løs og bygger innovative løsninger for de over 12.000 flagermus, der overvintrer i Mønsted Kalkgruber.

Flagermus er naturens natlige helte – de holder skadedyr nede og bestøver planter. Men når de vågner fra deres vinterdvale, har de brug for vores hjælp for at overleve i en verden, der forandrer sig.

Eleverne bliver introduceret til lokale problemstillinger, der handler om de udfordringer, som flagermusene møder, når de vågner af deres dvale i Mønsted Kalkgruber.

Forløbet er målrettet valgholdet i H&D på 8.årgang.
Forløbet afsluttes med en messe på Aalborg Handelsskole d. 16. december. Emnet er møbeldesign.

Eleverne kan arbejde med fem forskellige cases. Materiale sendes ud af Søren i uge 41.
Eleverne fremviser deres prototype og skal pitche på messen. Dommere vil være elever og lærere på Aalborg Handelssskole samt personer fra erhvervslivet. Man vælger den ugedag, der passer bedst. Dog kan vi ikke garantere, at det bliver denne dag. Endelig dag tilgår efter skolernes tilmelding.

Få en unik mulighed for at besøge Keramikcaféen i Øgaden, Aalborg, hvor vi inviterer jer indenfor til en inspirerende formiddag med hænderne i ler.

Vi indleder med et spændende kort oplæg, der introducerer jer til de grundlæggende teknikker inden for keramik. Herefter får I fri mulighed for at skabe jeres egne kunstværker i ler. I løbet af besøget vil I også kunne farvelægge jeres kreationer. Jeres færdige værker vil være klar til afhentning efter cirka 14 dage.

Et besøg hos os varer i alt 3 timer, fyldt med kreativitet og sjov! Vi glæder os til at se jer!

Testcenter Østerild.

Nu har du og dine elever mulighed for at omsætte teorestik matematik og fysik til virkelighedens verden. Kom med til Testcenter Østerild. Her bliver der testet i alt. Det er både vejrmæssige og mekaniske påvirkninger af vindmøllerne. Vindhastighed, luftfugtighed, temperatur og vindretning indvirker på vindmøllens ydeevne og på materialernes egenskaber. Materialernes fleksibilitet, udformning og holdbarhed bliver også testet for at finde de bedste materialer til formålet. Kom og oplev det hele selv.

Lærersparring:

Få Søren ud til faglig sparring om jeres undervisning i håndværk og design eller madkundskab. 

Søren er sparringspartner, lærer, inspirator og håndværker i Aalborg Kommunes praksisfaglighedsprojekt. Han har fokus på henholdsvis H&D samt madkundskab, hvor der inddrages elementer fra hans baggund indenfor blandt andet Makerspace, sløjd, friluftsliv, IT, specialområdet og teambuilding. 

Dette projekt er todelt; denne del med sparring samt en del med undervisning med jer og eleverne.