Sangkraft Randers tilbyder skoler et besøg på 2.  og 3. årgang . Vi fordeler gerne besøgene, så 3. årgang besøges i efteråret og 2. årgang i foråret. Besøget har en varighed af 1 lektion á 45 minutter. I lektionen er der fokus på hvordan sang, sanglege og korsang kan skabe et fællesskab.

Der kan undervises klassevis eller hele årgangen på en gang alt efter de fysiske rammer på skolen.

Sangkraft Randers har kontakt til en håndfuld musikpædagoger/organister, som vil stå for undervisningen.

En Til Alle ordningen sikrer alle børn i offentlige skoler og institutioner i Randers Kommune en tur i teatret hvert skoleår.

Børnehaver skal kontakte teatret for at booke sig ind på en forestilling på 87 10 19 00. Vi gør opmærksom på, at der er indkøbt forestillinger til alle.

Vuggestuer bliver delt op på den måde, at nogle skal se forestillingen lokalt og nogle skal ind og se den på Randers Teater. Dem, der skal se den i deres nærområde, vil få særskilt besked. De øvrige skal booke hos Randers Teater, som de plejer.

En Til Alle ordningen sikrer alle børn i offentlige skoler og institutioner i Randers Kommune en tur i teatret hvert skoleår.

Datoer og tidspunkter for forestillinger til skolerne er booket på forhånd. Det betyder, at de enkelte lærere vil få besked fra deres egen skole om, hvornår de og deres klasse skal i teatret. Skolen skal derefter bekræfte de enkelte bookninger til jette@rt.dk.

I teatersæson 24/25 skal eleverne se følgende forestillinger.

SPEAK UP! Vol. 1 er et dramapædagogisk undervisningsforløb med fokus på formidling, selvtillid og sammenhold. Fagfagligt understøttes primært danskfaget.
Underviseren er skuespiller/teatermenneske, som gennem mange år har arbejdet med æstetiske læringsprocesser i skolesammenhæng.

Forløbet består blandt andet af

SPEAK UP! vol. 2 er et dramapædagogisk undervisningsforløb med fokus på præsentationsteknikker og eksamensforberedelse.

Forløbet varetages af en skuespiller/teaterinstruktør, der vil undervise i redskaber fra skuespillerens værktøjskasse.

I medieværkstedet har elever mulighed for at eksperimentere med forskellige kreative udtryk i støttende omgivelser.

Alle værksteder på Kaosambassaden har tilknyttet en værkstedsansvarlig. Der er således både mulighed for at arbejde selvstændigt eller med støtte fra en kompetent voksen.

Undervisningen er uformel og dynamisk. Her omsættes den teoretiske viden hurtigt til praktiske færdigheder, hvor eleverne opfordres til at arbejde eksperimenterende med forskellige udtryksformer og finde eget udtryk.

Hun overvejer, om hun nogensinde skal iføre sig den hvide uniform igen. Hende, der ellers bestod alle sine eksaminer med 12-taller og følte at meningen med livet var at drage omsorg for andre. Den nats stuegang ændrede alt.

PAPIRTEATER OM MAGTBEGÆR OG KOLLAPS

Den gamle lærer er død, og nu ankommer Martin som ny, ung lærer til den lille landsby. Hans tro på at få det bedste frem i mennesket gennem lærergerningen skal vise sig at få katastrofale følger, da han går hen og forelsker sig i den skrøbelige datter af byens lokale original, ”Napoleon”.

Om at føle sig fremmed og om at høre til.

DING! Om kort tid ankommer vi til din destination. Hav venligst dine papirer klar og husk, at ikke alle flytninger er nemme.

Hvordan føles det at være ny? At komme til et sted hvor man ikke forstår noget, ikke kender nogen? Hvor man føler sig anderledes, ikke ser ud som de andre? Og hvad skal det til for at føle sig hjemme? 'Hjem kære hjem' udforsker det at være fremmed og ny på baggrund af fortællinger og erindringer fra immigranter og flygtninge.