En tegneteknisk workshop, hvor alle kan være med.

Workshoppen består af individuelle og kollektive tegneøvelser, der skærper blikket på værkerne i samlingen på Esbjerg Kunstmuseum.

Arbejdet med øvelserne giver indblik i kreative processer og kobles undervejs med værksamtaler.

Hverken trylleformularen ”Sesam sesam, luk dig op” eller en slavisk fulgt analysemodel fremtryller nøglen til en samlet forståelse af et givent værk.

I denne billedanalyse-workshop aktiveres elevernes sanser, intuition, forforståelse, viden og tanker, når de kommer tæt på kunsten i virkeligheden.

Svend Wiig Hansens forarbejder til Esbjergs markante skulpturgruppe ”Mennesket ved havet” fungerer som afsæt i denne workshop, når eleverne i mindre grupper skaber et udkast til et vartegn i større eller mindre skala, evaluerer deres forslag og ”pitcher” deres endelige idé for resten af deltagerne.

Det, der fylder for os lige nu, er måske ikke det, historikerne vil karakterisere som de vigtigste træk ved vores tid, når de om 100 år sætter kikkerten for øjet og ser tilbage.

Kom med, når vi kaster et kalejdoskopisk blik på vores omgivelser og sanser verden af i dag på nye måder gennem samtidskunsten.

I samtaler om udvalgte værker fokuserer vi på det almenmenneskelige spørgsmål om livet, dets korthed, og hvordan vi lever det.

Elevernes sanseapparat fungerer som analyseapparat i denne rundvisning, når de oplever forskellige kunst- og udtryksformer, der kan kobles til genren stilleben og vanitas.

Vand-action med samarbejde, mental styrke og bevægelse!

Tag med i svømmehallen til en sjov, udfordrende og anderledes OCR-oplevelse med redningsopgaver, dykkerbaner og teamwork-udfordringer i vandet. Her handler det ikke kun om fart og teknik, men også om samarbejde, kommunikation og at støtte hinanden under pres i realistiske scenarier.

Alex kan ikke genkende sig selv i spejlet mere og er midt i en kæmpe tøjkrise. En krise, der efterhånden har bredt sig langt ud over tøjskabet. For tøj kan være mange ting; et skjold, et våben, en holdning eller et praktisk lag. Men hvad hvis man er usikker på sin identitet, og hvordan andre læser en? Hvad tager man så på?

Undervisningen kan tage udgangspunktet i en række emner som eksempelvis:

• Energidrikke
• Søvn
• Skærmvaner
• Kost
• Motion
• Nikotin
• Vold
• Alkohol
• Fnat
• Spiseforstyrrelse 

Indholdet kan tilrettelægges med afsæt i skolens ønsker.

Oplægget afholdes af Sund Ung som består af 2 sundhedsplejersker og henvender sig hovedsageligt til 1. års elever. 

Dag 1: ca. 30 minutters oplæg om sundhedsemner (nikotin, energidrikke, søvn, alkohol, seksuel sundhed, vold, mental sundhed). 

Dag 1: Stand i frokostpausen til dialog med unge om diverse sundhedsemner. Det kan være et centralt sted på skolen, fx ved kantinen. 

Dag 2 (ca. 14 dage efter):  Stand i frokostpausen til dialog.

Dag 3 (ca. 1 måned efter): Stand i frokostpausen til dialog.

Sundhedssamtaler er et tilbud på individ-niveau. Målet er at dialogen med den unge, den sundhedsfaglige sparring og den unges egen refleksion medvirker til at klæde den unge på til at tage ansvar for egen sundhed og/eller hjælpe den unge videre i rette tilbud, hvis det vurderes relevant. 

Normalt er der 1-3 samtaler med den unge.