Rundvisning hos Revas

Navn
Revas

Forbruget i Danmark er stort!
Det skaber affald og meget af det.

Hvad sker der med vores ting, når de bliver et affaldsprodukt for os? 
Hvordan udnytter vi den værdi, affaldet stadig har og hvor havner det henne? 

Kom på rundvisning hos os og hør om affaldet samt de forskellige arbejdesopgaver og jobfunktioner, Revas har. 

Kreativ workshop med kunstformidler

Navn
Viborg Kunsthal

Her er der mulighed for at undersøge og arbejde med de materialer og tematikker, som eleverne møder på den aktuelle særudstilling. Forløbet kan tilrettelægges og målrettes specifikke klassetrin og ønsker.

 

Udstillinger i skoleåret 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Traces Of A New Beginning af Astrid Kruse Jensen

15.06. - 07.09.2025

Unsafe at Any Speed af Tora Schultz

19.09.2025 - 11.01.2026

Lake Life - Gruppeudstilling

Kunstsamtale - en dialogbaseret omvisning

Navn
Viborg Kunsthal

Gennem en dialogbaseret omvisning oplever, diskuterer og forholder eleverne sig til den aktuelle kunstscene og de kunstneriske udtryk, der er del af den tid, de selv tilhører.

Med udgangspunkt i den aktuelle særudstilling tager kunstsamtalen afsæt i det konkrete møde, der opstår mellem eleverne, værkerne og kunstformidleren.

Omvisningen tilrettelægges i samarbejde med underviseren og målrettes efter det specifikke klassetrin og ønsker.

 

Udstillinger i skoleåret 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Introduktion til udstilling

Navn
Viborg Kunsthal

Tag din klasse med til en kort introduktion til én af kunsthallens aktuelle udstillinger. Her bliver I introduceret til udstillingen, kunstneren og værkerne, så I efterfølgende kan gå på opdagelse på egen hånd og evt. arbejde videre med spørgsmål, som du har forberedt til eleverne. 

Udstillinger i skoleåret 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Traces Of A New Beginning af Astrid Kruse Jensen

15.06. - 07.09.2025

highlight af Tora Schultz

19.09.2025 - 11.01.2026

Podcast

Navn
Randers Bibliotek

Randers Biblioteks musikformidler, Mik Stegger, er manden bag "Klangkammeret", bibliotekets prisvindende podcast om klassisk musik. Han er desuden ivrig podcastlytter, og via en velvalgte lytteeksemplar guider han rundt i det sammensatte landskab af indhold, som mediet har udviklet sig til over de sidste tyve år. På baggrund heraf skal vi snakke om, hvad der fungerer godt og mindre godt, når man fortæller med lyd.

Kulturhusets foredragstilbud

Navn
Randers Bibliotek

Der kan vælges mellem tre foredrag:

Kolonialisme

Danmarks fortid som kolonimagt strækker sig over store dele af verden. Det er bl.a. historien om store summer tjent på handel med sukker og den transatlantiske slavehandel. Religiøse missioner med henblik på at omvende det oprindelige folk og komplekse møder mellem forskellige kulturer. Hvilken betydning har disse mørke kapitler i Danmarkshistorien haft for datiden og ikke mindst for nutiden?

Forbudt

Informationssøgning

Navn
Randers Bibliotek

Vi præsenterer en vifte af bibliotekets tilbud, der egner sig til opgaver og projekter. Vi introducerer en række databaser, således at eleverne bliver klædt på til at kunne finde og selektere relevante og valide kilder.

Book Talk

Navn
Randers Bibliotek

Bibliotekets formidlere anbefaler litterære værker til både lystlæsning og opgaver i danskfaget. Vores book talks er målrettet gymnasieelever, og vi anbefaler inden for bestemte temaer og genre. Der kan vælges mellem følgende:

Køn og identitet

Kvinder i litteraturen

Det moderne gennembrud

Lyrik og poesi

Forbudt litteratur

Socialrealisme

Vi tilrettelægger naturligvis også gerne efter andre tematikker.

Fotosyntese og Respiration

Navn
Randers Naturcenter

Vi starter med en introduktion til fotosyntese og respiration. Herefter opdeles eleverne i 4 grupper og flytter rundt mellem 4 workshops.

Workshops:

  • Vi måler fotosyntese på planter med digitale hjælpemidler (PASCO)
  • Vi måler respiration på mus med digitale hjælpemidler (PACSO)
  • Vi ser på tværsnittet af et blad i mikroskop
  • Vi arbejder med nogle figurer der sikre at vi får emnet helt ind under huden

Vi slutter af med at eleverne gennemgår figurerne på klassen og får afklaret eventuelle spørgsmål