Børnekulturhusets kunstner Anne Katrine Graah Rasmussen kommer ud til jer med fugle under armen. Vi skal nemlig kigge på fugle, snakke om fugle og male med fugle ...næsten.

Vi bruger fjer som pensler og og laver kragetæer ud af piberensere, som kan lave sjove ruter på papiret. Vi skal eksperimentere med at lave spændende mønstre og fine lette tegninger.

Hvad er en fisk? Hvordan holder man en krabbe, og kan man spise tang? Vi dykker under overfladen når de ældste af de yngste besøger Kattegatcentret til et storbørns-eventyr og et program spækket med aktiviteter særligt tilpasset ivrige pilfingre og videbegærlige ”spørge-Jørgener”.

I Kattegatcentret præsenteres børnene for et hav af spændende oplevelser, hvor der blandt andet skal dissekeres sild, fanges krabber, lære om havdyr, lave tangsalt og smage på friskfanget makrel tilberedt over bål og serveret med frisklavet tomatsovs..

I dette forløb skal I med ud på en aktiv og legende byvandring.

Vi skal lege sammen og høre fortællinger om det gamle Ribe. I kommer til at opleve Ribes middelalderbydel fra en anden side, end man plejer, og I skal prøve kræfter med forskellige udfordringer undervejs.

På turen skal I alle være klædt i middelalderdragter, og I kommer til at være aktive i vores fortællinger om f.eks. Dronning Dagmar, Valdemar Sejr og Byens port.

På Myrthuegård tilbyder formidlerne skræddersyede forløb ud fra jeres årsplan, tanker og ideer. Et skræddersyet forløb vil altid indeholde sanseoplevelser, bevægelse, naturerfaringer og aktiviteter. Børnene vil blive udfordret gennem oplevelser, handling og refleksion.

En tur/aktivitet med en formidler tager mellem 2-5 timer afhængig af indhold og aldersgruppe.

Booker I et skræddersyet forløb, kræver det dialog med formidleren forinden, så I sammen kan aftale form og indhold.

Vi drager på opdagelse i naturen og undersøger forskellige naturfænomener. Vi medbringer grej, som kan hjælpe os til at tolke og forstå den verden, vi lever i. 

Vi undrer os og er nysgerrige på det, vi møder i naturen, og undervejs indsamler vi det, vi bliver optagede af.

Børnene kommer til at opleve egne kompetencer, når de fx skal lugte, veje og sortere.

Vi kan fx iagttage/undersøge:

På denne vandretur udfordres sanserne, når børnene oplever, iagttager og undersøger naturen.

Vi starter i miljøværkstedet, hvor vi pakker en rygsæk med feltudstyr til sanseturen. Alt efter aftale vandrer vi en tur til 1-3 naturtyper som eng, skov, sø og strand.

Ved hjælp af enkle undersøgelsesmetoder opleves, iagttages og undersøges lyde, farver og former mm.

Vi vil anvende enkle undersøgelsesmetoder og undersøge planter, svampe, smådyr, vejrfænomener og den aktuelle årstid.

På Myrthuegård har vi en flok får, der afgræsser arealerne omkring gården.

Besøget begynder på marken, hvor vi fodrer fårene, samt rører og lugter til dem. Vi kan undersøge hvordan og hvilke planter, fårene spiser. Alt efter årstiden køres der måske møg i køkkenhaven.   
Med udgangspunkt i forskellige genstande taler vi om, hvad mennesker bruger får til. Børnene kan forarbejde uld via kartning, vådfiltning eller primitiv vævning. 
Vi kan tilberede smagsprøver fra vores egne slagtede får.