ARoS præsenterer den hidtil største museumsudstilling af den danske kunstner Alexander Tovborg. Udstillingen: Divine Comedy understreger ARoS’ engagement i at fremme dansk kunst og nye danske stemmer.

Tovborg, som er født i 1983, er en af sin generations mest interessante kunstnere og bedst kendt for sine malerier, hvis motiver på en gang er romantiske og ultramoderne. Glæd dig til at opleve en tankevækkende og personlig udstilling, som for første gang samler mere end 200 værker – malerier, skulpturer og papirværker – fra hele kunstnerens karriere.

Er du klar til at give dine elever en dag, hvor teknologi, science og innovation smelter sammen?

I samarbejde med EuroSpaceport og Aalborg Universitet Esbjerg inviterer vi jer med på en inspirerende rejse fra raketter til grøn energi. Eleverne får mulighed for at opleve, hvordan visionen om en dansk rumhavn i Nordsøen tager form, og hvordan Power-to-X-teknologi kan gøre overskydende vindmøllestrøm til flydende brændstof. Det bliver en dag fyldt med teori, praktiske forsøg og udfordrende opgaver, hvor eleverne får lov at arbejde som ingeniører og designere. 

At undersøge og forstå med rollespil som redskab 

Analyse, fortolkning 
Her arbejder vi med dramatisering af klassens tekster, på en kropslig funderet måde, som træner analyse- og fortolkningsevne af fagtekster. Gennem det at arbejde med en rolle får eleverne mulighed for at se verden med andre øjne, og dette baner vej for en dybere forståelse af egen og andres udvikling og identitet. Arbejdet skaber sanse-og erkendelsesmæssig udvikling og åbner op for at tale om svære tanker og følelser. 

Lån en teaterkonsulent i op til 6 timer fordelt over 3 uger. Få sparring på egne undervisningsforløb eller konkrete projekter

At turde ... 

kommunikative færdigheder, samarbejde, kropsligt udtryk 
Med engagerende øvelser og dramalege sætter vi eleverne fri til at være til stede i nuet, lytte aktivt og samarbejde med andre for at skabe en scene, en tekst eller en fortælling. Ud fra en impuls eller et tema træner vi det at handle og reagere spontant og opdyrker udtryksglæde samt kropslig opmærksomhed for at skabe mundtligt og kropsligt friere udtryk.  

Dette spændende forløb giver eleverne mulighed for ikke kun at udtrykke sig i rumlige billeder og opnå færdigheder i skulpturfremstilling, men viser også en fantastisk måde at anvende genbrugsmaterialer samt lære hvordan man skaber kunst ud af disse materialer. Efter præsentation af relevante kunstnere og kunstværker, vil eleverne afprøve forskellige udtryksformer gennem en række praktiske udfordringer for at styrke deres fantasi samt udvikle og realisere deres ideer.

Gør dine elever til biodiversitets-konsulenter for Esbjerg Havn!
 

Casen udbydes både til mellemtrinnet og udskolingen, vi sørger for at tilpasse niveau. 

Casedetaljer

Titel: Havnen som ”Blå oase”

Virksomhed: Esbjerg Havn

Facilitator: Verdensmålshuset Genin 

Forløbet kan foregå hos os, på skolen eller som en kombination.

Esbjerg Havn er mere end bare kraner, containere og skibe. Havnen er også en del af et unikt og værdifuldt økosystem – Vadehavet.

Der er flere ting, der kendetegner mennesket. Bl.a. det veludviklede sprog, der gør os i stand til at formulere, hvad vi ønsker, tænker og mener. Derudover besidder mennesket fornuft og følelser ligesom vi kan bearbejde og udnytte meget af den natur, vi er omgivet af. Sideløbende med alt dette er mennesket et fysisk væsen, der indeholder naturlige drifter og instinkter. Mennesket er en organisme, der har for øje at overleve og formere sig.

Og som om dette ikke var nok, kan man også betragte mennesket som et historisk væsen, der er præget af den historiske periode, vi lever i.

Sociale medier er efterhånden blevet en stor del af hverdagen for voksne og ikke mindst unge mennesker. Vi lever i en digitaliseret verden, og de sociale medier påvirker unges vaner, sprog og relationer og spiller en afgørende rolle i udviklingen af deres identitet.

Flere undersøgelser var vist at danskerne ligger i toppen, når det gælder brug af internettet. Men der kan også være en bagside ved de sociale medier. Nyere undersøgelser har påvist, at sociale medier kan have en negativ indvirkning på især de unge.