Audio-visuel engelsk
Trænger din klasse til en ny vinkel på engelskundervisningen? Så er dette forløb måske noget for jer!
Vi underviser i stopmotion på engelsk, hvor eleverne skal lave en film med engelsk voice over.
Her er der mulighed for at vælge mellem flere animations teknikker;
- pixillation, hvor eleverne skal bruge sig selv som dukker
- claymation med ler
- cut out med karton.
Vi kommer også ind omkring brugen af storyboard.
Børnekunst 2026 i Gudenåhuset 0. - 10. kl.
Tema for børnekunstudstillingen 2026: Træernes hemmelige liv
Der er træer overalt omkring os, hvad enten vi befinder os i de dybeste og tætteste skove eller inde i byer. Vi lever sammen med træerne, måske helt uden at tænke over det, og træerne betyder meget for både mennesker og alle andre levende væsner – ikke mindst i forhold til at holde verden grøn og sund. Træer giver os mad og træ og mange andre produkter, og de gør luften frisk og sund ved at producere ilt. Kan træer snakke sammen? Hvordan med træernes rødder og blade osv.
Verdensmål 7 – Bæredygtig energi(forsyning)
Vi er dybt afhængige af energi i vores hverdag, og produktionen af elektricitet giver store udfordringer for vores klima. Dette forløb er særligt rettet mod udskolingen og den fællesfaglige prøve i naturfagene.
Forløbet kan med fordel benyttes i forbindelse med arbejdet med følgende fællesfaglige fokusområder:
- Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan
- Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer
Vikingedagligdag på Kjællinghøl
Hænder, krop og hoved bliver sat i spil ved Vikinge langhuset Kjællinghøl. Praksisfagligt og med sanselige oplevelser får eleverne et indblik i dagligdagen fra den tidlige vikingetid.
Bæredygtig energi(forsyning), vælg selv
Vi er dybt afhængige af energi i vores hverdag, og produktionen af elektricitet giver store udfordringer for vores klima.
Under dette forløb kan du vælge, op til 3, af Energimuseets forløb, som du ønsker, at dine elever skal opleve i løbet af en enkelt dag.
Forløbet udbydes til udskolingen og forløbene er lavet med henblik på den fællesfaglige prøve i naturfagene.
Forløbet kan med fordel benyttes i forbindelse med arbejdet med følgende fællesfaglige fokusområder:
- Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan
Styr på dine penge!
Få kendskab til de faktorer, der påvirker en privatøkonomi med en praksisorienteret vinkel, de unge kan relatere til.
Energi, solen & fusion
Hvordan virker solen egentlig?
Hvad er det for en proces, der gennem milliarder af år er foregået på vores egen sol, der har bevirket, at der overhovedet er liv på jorden?
Vores evne til at udvikle os teknologisk er dybt afhængig af vores tilgang til energi. Men hvad er energi, og hvordan kan man tøjle og anvende energi, så vi fortsat har mulighed for at udvikle os teknologisk og som samfund.
Matflip, innovation og anvendt matematik
Prøv dine matematiske færdigheder af i praksis via forskellige udfordringer hos Bygge & Anlæg.
Eleverne bliver stillet over for en matematisk udfordring fra dagligdagen. Udfordringen skal løses i grupper hjemme i klassen. Grupperne definerer hvilke matematiske færdigheder, de har gjort brug af. En af disse udvælges, hvorefter gruppen laver en video til en af 6. klasserne på egen skole omkring den valgte færdighed.
Besættelsen - en byvandring
Darwin og blomsternes evolution
I fællesskab kobler vi Darwins evolutionsteori til den nære natur, gennem elevernes egne, grundige undersøgelser af forskellige plantearter. Gerne i jeres lokalområde.