Cricket er et sjovt og anderledes slagspil, hvor samarbejde og fairplay er i højsædet.

I cricket handler det – modsat mange andre sportsgrene i dag – ikke udelukkende om at vinde, men om at vinde på den rigtige måde i henhold til “the spirit of cricket”. Dette indebærer blandt andet, at udøverne udviser respekt for hinanden og for spillet, hvilket eksempelvis kommer til udtryk ved, at cricketspillere klapper ad både med- og modspillere, hvis de har lavet en flot præstation, og respekterer dommerkendelser uden brok.

Trænger din klasse til en ny vinkel på engelskundervisningen? Så er dette forløb måske noget for jer!

Vi underviser i stopmotion på engelsk, hvor eleverne skal lave en film med engelsk voice over.

Her er der mulighed for at vælge mellem flere animations teknikker;

• pixillation, hvor eleverne skal bruge sig selv som dukker
• claymation med ler
• cut out med karton.

Vi kommer også ind omkring brugen af storyboard.

Tema for børnekunstudstillingen 2026: Træernes hemmelige liv

Der er træer overalt omkring os, hvad enten vi befinder os i de dybeste og tætteste skove eller inde i byer. Vi lever sammen med træerne, måske helt uden at tænke over det, og træerne betyder meget for både mennesker og alle andre levende væsner – ikke mindst i forhold til at holde verden grøn og sund. Træer giver os mad og træ og mange andre produkter, og de gør luften frisk og sund ved at producere ilt. Kan træer snakke sammen? Hvordan med træernes rødder og blade osv.

Hænder, krop og hoved bliver sat i spil ved Vikinge langhuset Kjællinghøl. Praksisfagligt og med sanselige oplevelser får eleverne et indblik i dagligdagen fra den tidlige vikingetid.

Få kendskab til de faktorer, der påvirker en privatøkonomi med en praksisorienteret vinkel, de unge kan relatere til.

Prøv dine matematiske færdigheder af i praksis via forskellige udfordringer hos Bygge & Anlæg.

Eleverne bliver stillet over for en matematisk udfordring fra dagligdagen. Udfordringen skal løses i grupper hjemme i klassen. Grupperne definerer hvilke matematiske færdigheder, de har gjort brug af. En af disse udvælges, hvorefter gruppen laver en video til en af 6. klasserne på egen skole omkring den valgte færdighed.

I fællesskab kobler vi Darwins evolutionsteori til den nære natur, gennem elevernes egne, grundige undersøgelser af forskellige plantearter. Gerne i jeres lokalområde.

Besøg Daugbjerg Kalkgruber med en naturvejleder fra Naturskolen.

De første 10 klasser pr. skoleår er gratis.

Sammen dykker vi ned i dybet og bliver klogere på flagermus, den lokale geologi og kalkens dannelse.

Hvad var mon musens sidste måltid og er der gået en mus i fælden?