Skal I lave en temadag om læsning eller markere den internationale bogdag på skolen, og har I svært ved at komme ind på biblioteket på grund af afstand? I så fald vil Randers Bibliotek gerne være med og kan deltage med diverse workshops f.eks.:
 

• Book talk
• Skriveworkshop
• Bogbusbesøg
• Lille Frø
• Andre sjove læseaktiviteter som "Vælg selv historien", "Bogbingo" m.fl.

- ET PROJEKT OM FLUGT OG MURE

Overvågning, frygt og manipulation er hverdag i den fiktive diktaturstat A. I staten er A det eneste tilladte bogstav; aviserne skriver kun A; alle varer betales med A og i skolen lærer eleverne kun om A. Men en dag finder fabriksarbejder nr. 21868 et B. Efter flere overvejelser forsøger fabriksarbejderen at fortælle andre om B’et, men han får straks det allestedsnærværende, overvågende og hemmelige politi på nakken. 

I den første del af workshoppen sættes gang i en kreativ skriveproces, hvor AI bruges som inspirator. Vi skal lege med sproget, og der anvendes forskellige greb til at rammesætte skriveprocessen. I workshoppens anden del skal eleverne ved hjælp af AI lave illustrationer, der kan ledsage de producerede tekster. 

Vi forfiner og justerer de udkast, som AI kommer med og vil i den forbindelse diskutere AI's muligheder og begrænsninger i forhold til kreativ skrivning og kunst.

Hvordan finder man de bedste kilder til en opgave? Vi introducerer randersbib.dk og udvalgte databaser, der gør opgaveskrivning lettere. Eleverne får en rundvisning, lærer at søge information både i bøger og online og afprøver deres nye færdigheder i praksis. Undervisningen tilpasses klassetrin og interesseområde – en værdifuld workshop til både små og store projekter.

Med afsæt i forskellige øvelser lærer eleverne om forskellige former for "fake", som de kan møde online. Eleverne kommer til at undersøge konsekvenserne af, hvad der ville ske, hvis alle troede på fake informationer.

Eleverne bliver introduceret til digital dannelse gennem et rollespil, hvor de skal følge fire elevers færden i de sociale fællesskaber. Undervejs skal de tage stilling til forskellige hverdagsdilemmaer omhandlende kommunikation, mobning, digitale fodspor og kildekritik.

- ENDEN PÅ KOMEDIEN MED DANTE OG JESPER WUNG-SUNG

De fiktive elever Sally, Katrine, Basim og Magnus bliver spærret inde af deres lærer Ejnar. Kun ved kildekritik, at søge informationer og bruge sund fornuft, kan eleverne komme ud af det kildekritiske escaperoom sammen med de fire fiktive hovedpersoner.

- Perspektiver på kvinder og kristendom

Hvilken rolle har kvinder spillet i kristendommens historie?  Hvilken betydning har kristendommen haft for synet på kvinder i den vestlige kulturkreds? ­­­Og hvad står der egentlig om det i de bibelske tekster og kristne kilder?   

De seneste år har der været et stigende fokus på kvinders rolle i alt fra politik, medier, kunst, historie og erhvervsliv.  Projektet går videre ad den sti og zoomer ind på kvinder og fortolkninger af  deres rolle, plads og betydning i kristendommen og dens historie.  

- ET PROJEKT OM JULEEVANGELIERNE OG JULESALMER

De fleste kender julefortællingen med stjernen over stalden, Maria, Josef, Jesusbarnet, de hellige tre konger, hyrderne, oksen og æslet. De færreste ved, at der findes to forskellige juleevangelier, hvor hyrderne hører til i det ene, og de vise mænd i det andet.