Passion og personlige møder 

Vores omvisere brænder for kunsten. Mellem ARoS’ mange udstillede værker har de særlige favoritter og værker med særlig betydning for netop dem, som de gerne vil vise jer.  Vores dygtige omvisere er studerende på videregående kunstfaglige uddannelser og kan bidrage med nye perspektiver på elevernes kunstoplevelser.  Forløbet er en god introduktion til ARoS og en god måde at blive klogere på kunsten.

Forløbet giver eleverne indblik i guldalderens særlige kendetegn; periodens symbolsprog, motivvalg og idyllisering af motivet.  Vi runder af ved det moderne gennembrud, hvor eleverne vil blive præsenteret for den modreaktion, der opstod i årene omkring 1870 – 1890.

Perioden er ca. 1800 – 1890 

Kom på oplevelsestur et helt døgn i den pragtfulde natur ved Kalø. Vi overnatter i shelter i skoven, hvor vi også har et fantastisk bålhus til rådighed. 
Der er rig lejlighed til at skyde med bue og pil, snitte i træ, lave smykker af gevirer og lave lækker bålmad samt hygge godt og grundigt igennem. Trivsel er et gennemgående tema.

Forløbet introducerer eleverne til modernismen – fra ca. 1890 - 1950. Eleverne bliver præsenteret for nogle af de forskellige bevægelser, der opstod i forlængelse af modernismen og deres arbejde med et mere abstrakt billedmedie. Forløbet understøtter jeres danskfaglige arbejde med modernisme og det danskfaglige kompetenceområde fortolkning. Forløbet kan også bruges i en historisk kontekst omkring perioden.

Grejbasens tema er stenalder, men der er også mulighed for at lave mange andre aktiviteter. Der er kikkerter til fugleture, dafnie-net til vandhulsture og båludstyr til madlavning over shelterpladsens store bålsted. Til understøttelse af særligt stenaldertema er der A-bukke med stenalderinfo, labyrint med vægmaling, plakater med info og QR koder med link til bl.a. video om ildslagning med flint og pyritsten samt flint og læder til forskelligt håndværksmæssigt arbejde.

Ønsker man at benytte bålpladsen omkring de øvrige fem sheltere skal denne bookes særskilt under sheltere.

Symbolik og kontekst
Forløbet introducerer eleverne for brugen af religiøse perspektiver i kunst.  På omvisningen vil eleverne opleve forskellig brug af religiøse symboler og diskutere, hvad det bringer til værkerne at læse dem i en religiøs kontekst. 

Der kommer en ornitolog fra DOF-Østjylland ud på jeres skole og ved hjælp af leg og undervisning, bliver eleverne klogere på de mest almindelige lokale fugle.
Eleverne får mulighed for at genkende fugle på udseende, adfærd og lyd.
De bliver præsenteret for "fugle-banko", hvor de kommer ud i naturen for at få pladen fuld.
Klassen får også forklaret, hvorfor nogle fugle er nødt til at trække sydpå om vinteren.
Her bliver de præsenteret for "Svalespillet". Hvor de på egen krop kommer til at opleve den farefulde færd til Afrika og retur.

Sæsonen igennem tilbyder vi rundvisninger, hvor du og dine elever får mulighed for at gå teatret efter i krogene. En rundviser fortæller om husets historier, om arkitekturen og udsmykningen. Turen går rundt i hele huset – til de forskellige scener, værksteder og rekvisitkælderen. Rundvisningen starter typisk ved teatrets hovedtrappe i Teatergaden og varer 1 – 1,5 time. Rundvisninger på teatret sker under hensyntagen til kunsten.

Med dens beliggenhed tæt på vandet, har grejbasen i Skæring et gennemgående tema om hav og kyst, men der er også mulighed for at lave mange andre aktiviteter udover det. Der er bøger om planter, svampe og dyr og båludstyr til madlavning over shelterpladsens store bålsted. I forbindelse med undersøgelser ved vand, er der vandkikkerter, waders og fangstnet samt en vogn, som kan transportere alt dette til stranden.

Grejbasen har også en hyggelig stue, hvor man kan sidde i tørvejr og varme sig ved brændeovnen.

Farveteori og billedfremstilling 

Gå på opdagelse i farvernes virkemidler og betydning for kunsten. I dette forløb får eleverne indblik i centrale begreber inden for farveteori, samt hvordan de er anvendt i både installationskunst og malerier på ARoS.

Se videoen om forløbet sammen med jeres elever inden jeres besøg.