I Driftsskoven er der som udgangspunkt plantet træer fordelt på 32 arter, så vi har et godt udgangspunkt for læring om træer – og træernes indvandring efter istiden! Afhængig af årstiden arbejder vi med såning, stiklinger, tilpasning, fotosyntese, kendetegn mm.

Hvis forløbet løber over flere dage/år, kommer vi bl.a. omkring træernes livscyklus, nedbrydning og meget andet. 

Vi sammenstrikker et forløb, der kan inddrage indsamling af frø i efteråret – og senere udplantning, men vi tager altid udgangspunkt i årstiden. I bedes derfor kontakte os i fornuftig tid.

Naturvejlederne har opstillet fælder til fangst af levende mus dagen i forvejen. De vilde mus samt vores tamme husmus studeres i naturskolelokalet, hvor vi iagttager, tegner og diskuterer musenes kendetegn.

Vi starter med disse iagttagelsesøvelser, inden vi repeterer de ægte mus, studsmusene og de arter, der lever i Danmark. Vi breder paletten ud ift. musenes krav til levested og deres tilpasning hertil.

Kom en tur med tilbage til Esbjerg, som det så ud for ca. 80 år siden.
Hvordan formede livet sig? Hvordan var vilkårene for helt almindelige mennesker?

Vi begynder på Torvet, går en tur ned på Havnen, kigger ind hos købmanden og sniger os op ad trappen til de to lejligheder - alt sammen uden at forlade museet. 

Tag med natur- og friluftsvejlederen på spændende tema aktivitet, hvor vi bliver klogere på begrebet: “overlevelse” i naturen: dyr/ mennesker.

I denne aktivitet undersøger vi, hvordan både dyr og mennesker overlever i naturen under forskellige forhold. Vi arbejder med centrale overlevelsesbegreber, der dækker alt fra tilpasningsevne, fødekæder og menneskelige teknikker for at basal kunne overleve.

Besøg Randers Kunstmuseum og kom med på en tværfaglig rundtur i en verden af kunst og affald.

Beskrivelse

Bæredygtighed og grøn omstilling er blevet et vigtigt fokuspunkt i vores samfund, og kunsten har et stort potentiale for at engagere og inspirere os til at reflektere over de mange forandringer, udfordringer og muligheder, som vi står overfor i fremtiden. Hvad er det for en verden, vi ønsker at leve i?

Forløbet foregår på Randers Kunstmuseum og består af 3 dele:

Tag med natur- og friluftsvejlederen på spændende tema aktivitet, hvor vi bliver klogere på begrebet: “overlevelse” i naturen: dyr/ mennesker.

I denne aktivitet undersøger vi, hvordan både dyr og mennesker overlever i naturen under forskellige forhold. Vi arbejder med centrale overlevelsesbegreber, der dækker alt fra tilpasningsevne, fødekæder og menneskelige teknikker for at basal kunne overleve.

På Esbjerg Byhistoriske Arkiv tilbyder vi skræddersyede forløb, der tilpasses jeres årsplaner og pædagogiske mål.

Forløbene kan fokusere på emner som lokalhistorie, historiske kilder, bestemte perioder og begivenheder, arkivarbejde samt bygninger og steder i Esbjerg. Børnene bliver altid inddraget i praktiske aktiviteter, hvor de blandt andet kan arbejde med originale dokumenter og historiske kilder. Vores mål er at skabe en engagerende og lærerig oplevelse, der giver eleverne en hands-on og levende forståelse af historien.