Badminton i skoletiden.

Med masser af leg med ketsjer, fjerbolde og andre rekvisitter får børnene en oplevelse der får armene helt op over hovedet.

På besøget får eleverne oplevelsen af at besøge et arbejdende museum. De lærer bl.a. om produktion gennem vandkraft.

Forløbet er beskrevet udførligt på Meebook, hvor både lærer og eleven bliver taget i hånden og guidet igennem læringsforløbet, som indeholder både forberedelse inden besøget og efterbehandling af besøget. Der er tekster, som skal læses, film som skal ses, opgave om at bygge et vandhjul, KAHOOT! Quiz og meget mere.

Aldrig har så mange haft så megen fokus på god håndhygiejne som i forbindelse med Corona/Covid19.

Med dette Åben-Skole forløb får I både teoretisk viden om og praktiske øvelser til god håndhygiejne.

Eleverne tages på en rejse tilbage til jernalderen, hvor de prøver kræfter med oldtidens madlavning og aktiviteter.

Viborg Kommune har indgået en samarbejdsaftale med organisationen Levende Musik i Skolen (LMS). Denne samarbejdsaftale betyder, at alle folkeskolelever i Viborg Kommunen en gang om året vil opleve en live koncert på deres skole. En koncert hvor musikken og musikerne kommer helt tæt på - og hvor eleverne møder musikalske genrer, som de ellers ikke så ofte kommer i berøring med. Skolekoncerterne er med til at udfordre eleverne i forhold til deres musikalske dannelse.

Eleverne møder fårene i bakkerne på Hvolris, evt. i stalden, hvor de får indblik i pasningen af dyrene og lærer, hvordan man omgås dyr. Eleverne hjælper eventuelt med at drive flokken i stald.

Vi fortæller om uldens gode egenskaber og brug af uld i jernalderen. Eleverne får hænderne i den klippede uld og kan føle, se og lugte ulden. De hører om kartning og spinding på håndten og kan selv forsøge sig. Derudover får de lov til at føle på forskellige uldstoffer og se plantefarvet garn.
Alle filter en bold, som de får med hjem.

Book Bygge-boxen, og I har mulighed for at vælge dette spændende forløb, som særligt er tiltænkt 4. - 6. klasse.

Eleverne skal lave store 3D bogstaver på ca. 1x1 m. Disse bogstaver kan for eksempel bruges til navngivning af skolen, lokaler, fag eller noget helt tredje. Der vil endvidere være mulighed for at dekorere emnerne efter eget ønske i samarbejde med en faglærer.

Book Bygge-boxen, og I har mulighed for at vælge dette spændende forløb, som særligt er tiltænkt 4. - 6. klasse.

Eleverne laver brætspil, der kan bruges i pauserne på indskolingen og i mellemtrinnet. Disse spil laves i et format på 40 x 40 cm med en ramme, så de anvendes sammen med multifunktionelle kuber, som også kan bygges i Bygge-boxen. Se beskrivelse af kubeforløb.

Inspiration til udendørs læringsforløb i matematik, kristendomskundskab og/eller billedkunst:

I Viborg Kunsthals have kan I gå på opdagelse ved det 151 meter lange mur-kunstværk 'Tro og Overtro', der indhyller kunsthallen i hundredvis af forskellige mønstre. Her er rigeligt plads til at holde god afstand og med udgangpunkt i vores læringsforløb er der lagt op til masser af sjov og faglig fordybelse!