Petanque - spil med sprog

Navn
StarPetanque Danmark

Eleverne lærer fremmedsprog i en "ægte" samtale, mens de spiller petanque. De får styr på den korrekte teknik og det rigtige kast i forhold til underlaget, så de bliver mere sikre i at komme tæt på grisen.

Frivillige står klar til at lære eleverne at spille petanque, og de taler engelsk eller tysk, så eleverne oplever en situation, hvor de kan afprøve deres sprogfærdigheder i og omkring spillet.

Prøv kræfter med parasport

Vil I have indsigt i parasport? Parasport er idræt for mennesker med handicap. Vi har et underviserkorps bestående af nuværende eller tidligere idrætsudøvere med et handicap. De har en bred viden om parasport og de mange idrætter, der er mulighed for. Vores undervisere kan fortælle en personlig historie om, hvordan parasport kan løfte det enkelte menneske og bidrage til en aktiv tilværelse.

Lejrskoleophold i Hvolris Jernalderlandsby

Lejrskoleophold med overnatning i jernalderlandsbyen med spændende aktiviteter. Opholdet kan tilrettelægges individuelt og selvfølgelig efter jeres behov. Opholdet kan vare fra et par dage til en uge alt efter ønske.

Praktisk information
Der kan sove ca. 30 i jernalderhusene, men vi har et 18 hektar stort område og en stor ankomstbygning, som også kan tages i brug.
Undervisningen tilrettes individuelt efter ønsker og børnenes alder. Samtidig er det muligt at kombinere opholdet med besøg uden for landsbyen. Spørg os om mulighederne.

Kimbrerne kommer til Hvolris - Rollespil

Kimbrerne kommer til Hvolris for at overtale beboerne, storbønder og bønder til at drage med dem på deres rejse sydpå. Beslutningen afgøres efter en dyst mellem de tre hold: storbønder, bønder og Kimbrere. Vinderholdet afgør, om man skal blive eller rejse. Rollespillet tilbydes, når flere klasser deltager i forløb på Hvolris.

Et forløb som kan være en dag for en klasse eller som en del af et lejrskoleophold på Hvolris.

Kulturspor - Tegning

Navn
Kulturspor

Kulturspor er Viborg Kulturskoles tilbud til folkeskolerne i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieteret kultur.
I kulturspor møder elever inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med lærer(e) fra grundskolen planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.

Hele klassen modtager undervisning inden for tegning som en del af billedkunstundervisningen.

Forløb af 12 timers varighed hvor der er mulighed for at arbejde med:

Kreativ Workshop

Navn
Viborg Kunsthal

Oplev samtidskunst på Viborg Kunsthal. Her er der mulighed for at udforske de materialer og tematikker, som eleverne møder på den aktuelle særudstilling. Forløbet kan skræddersyes præcist til jeres klasse og behov, idet hvert forløb tilrettelægges og målrettes specifikke klassetrin og ønsker.

Udstillinger i skoleåret 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Traces Of A New Beginning af Astrid Kruse Jensen

15.06. - 07.09.2025

Unsafe at Any Speed af Tora Schultz

Introduktion til udstilling

Navn
Viborg Kunsthal

Tag din klasse med til en kort introduktion til én af kunsthallens aktuelle udstillinger. Her bliver I introduceret til udstillingen, kunstneren og værkerne, så I efterfølgende kan gå på opdagelse på egen hånd og evt. arbejde videre med spørgsmål, som du har forberedt til eleverne. 

Udstillinger i skoleåret 2025/2026:

23.05. - 07.09.2025

Traces Of A New Beginning af Astrid Kruse Jensen

15.06. - 07.09.2025

Unsafe at Any Speed af Tora Schultz

19.09.2025 - 11.01.2026

Grønland – Har du en god idé til et modul?

Navn
Det Grønlandske Hus i Aarhus

OBS: Jeg er på barsel fra sommerferien 2025 og frem til den 15/11 2025. Du er som lærer velkommen til at booke mig til skoleåret 2025/2026, men ønsk datoer der ligger EFTER den 15/11 :)

Har du en god idé til et modul omhandlende det aktuelle Grønland, der ikke er indeholdt i vores andre tilbud?

Så tager vi gerne en dialog med dig omkring din gode idé!

Smedning på Bøgely

Navn
Naturskolen i Viborg Kommune

En praksisfaglig dag med sorte fingre og forståelse for jern. Vi starter med det kolde jern i hænderne og oplever hvordan vi kan forme det ved den varme esse ved hjælp af tang, hammer og ambolt. Men også en dag hvor vi øver os i at være modige ved den gnistrende ild.