Besøg på RCV – Indskoling

Navn
Ressourcer & Genbrug – Økolariet

”Besøg RCV – Indskoling” er et tilbud til skoler om at komme med på rundvisning på RessourceCenter Vejle (RCV) tirsdage og torsdage.

Forløbet tager udgangspunkt i affald fra en typisk børnefødselsdag i dag, og eleverne bliver gennem samtale og ved selvsyn gjort opmærksomme på vigtigheden af at sortere deres affald.

På rundvisningen ser vi RCV’s store maskiner i aktion, og vi slutter af med en praktisk øvelse, hvor vi skal holde en bæredygtig børnefødselsdag – næsten uden affald! Besøget giver eleverne en bevidsthed om affald, genbrug og sortering.

Solen vores nærmeste stjerne

Hvordan kan vi afsløre solens hemmeligheder på en enkelt dag?
 

Solen er det himmellegeme, der har størst betydning for os.
Uden Solen ville der ikke være basis for liv på Jorden, og det er på godt
og ondt Solen, der bestemmer mange af vores livsvilkår.

Men hvordan er Solen dannet, og hvordan ender den sit "liv"?

Hvilken betydning har Solen for vores nuværende og fremtidige klima?

Hvad kan man få af oplysninger om Solen ved at observere den?

Hvordan er Solen sammenlignet med andre stjerner?

Se på landskaber!

Navn
Skovgaard Museet

I dette forløb skal eleverne på opdagelse i, hvordan kunstnere har set på landskaber gennem tiden – fra de flotte, detaljerede malerier fra guldalderen til de mere vilde og frie billeder i modernismen.

Vi undersøger, hvordan kunstnere har brugt farver, lys og former til at vise deres følelser omkring naturen. Gennem dialog og små tegneopgaver lærer eleverne at forstå, hvordan kunstens udtryk har udviklet sig igennem tiden.  

En dag i omsorgsuniform

Navn
Erhvervsplaymaker Christina Højlund

Skal dine elever (3.-4. kl.) arbejde med sundhed og omsorg? Skal de prøve at arbejde med og få viden om kommunikation, sårbehandling, tandbehandling, hygiejne og omsorg? Skal de vide mere om og opleve hvad man laver som pædagogisk assistent, tandklinikassistent, SOSU-assistent og SOSU-hjælper? 

I får besøg af en underviser fra SOSU Østjylland, der med en case guider eleverne gennem forskellige situationer, hvor de skal afprøve forskellige opgaver.

En dag som havedesigner

Navn
Erhvervsplaymaker Christina Højlund

Skal dine elever (3.-4. kl.) prøve at være anlægsgartnere og gartnere for en dag? Skal de udtænke og designe modelhaver med fokus på samvær, aktivitet, planter og funktionalitet? 

I får besøg af en faglærer fra Jordbrugets Uddannelsescenter og eleverne kommer til at møde anlægsgartner- og gartnerfaget gennem praktiske opgaver. Anlægsgartnere og gartnere arbejder bl.a. med at anlægge haver og dyrke planter.

Virksomhedsbesøg, Fanø Krogaard

Oplev livet på en moderne kro ved Vadehavet! 🏨

Tag med bag kulisserne på Fanø Krogaard 

Giv dine elever indblik i en moderne hotel- og restaurationsvirksomhed, hvor tradition møder fornyelse. Med udsigt over Vadehavet og sælerne tilbyder Fanø Krogaard en unik kombination af gastronomi, hotelservice og kulturhistorie. 

Her får eleverne mulighed for at opleve hvordan forskellige faggrupper arbejder sammen om at skabe gode gæsteoplevelser.

Det får I ud af besøget:

Køn og uddannelsesvalg i børnehøjde

Navn
Erhvervsplaymaker Christina Højlund

Kan man være mekaniker, når man er pige og frisør, når man er dreng? Vidste du at børns forestillinger om køn og uddannelse dannes i 5-7. års alderen? Og at disse forestillinger hænger ved og påvirker hele vejen gennem opvæksten og til endeligt valg af uddannelse træffes, når den unge er i 20’erne. Stereotype kønsforestillinger og et meget kønsopdelt arbejdsmarked kan forhindre den enkelte i at udfolde sit potentiale.

Murer for en dag

Navn
Erhvervsplaymaker Christina Højlund

Skal I have besøg af en murer og skal dine elever (3.-4. klasse) lære om forbandt, løber og kop? Skal de designe og bygge deres eget minihus med mursten og mørtel?

I får besøg af en murerfaglærer fra AARHUS TECH og eleverne kommer til at møde murerfaget. Som murer arbejder man bl.a. med at bygge huse eller ombygge huse. De arbejder med opmuring, fugning, tagdækning, opsætning af fliser og klinker.

Jobstamtræ

Navn
Erhvervsplaymaker Christina Højlund

Hvad laver mine forældre? Hvad laver min familie? Hvilke tanker har de haft om karriereveje og uddannelse?

I forløbet skal eleverne lave deres families Jobstamtræ og finde ud af hvilke uddannelser og jobs der er og har været i deres familie.

OBS: Familie forstås i denne sammenhæng bredt, som de personer der gensidigt følelsesmæssigt er forbundet til hinanden. Familie begrænses dermed ikke af husstand, biologisk arvemasse eller juridiske forpligtigelser.