Sætter I affald på skemaet, kan det være en god idé at besøge en genbrugsplads. En affaldsmedarbejder vil vise rundt og fortælle om affaldet, hvor det hører hjemme, og hvad der sker med det. Rundturen giver børnene en forståelse for, hvorfor det er vigtigt at sortere affaldet, og hvordan de skal gøre. Eleverne får indblik i at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om. 

Her får I et fikst og færdigt undervisningsforløb om affald, genbrug og miljø. Emnet er madaffald.

Materialer
I finder en lærervejledning og elevark i boksen "Undervisningsmateriale" herunder.

Med materialet får eleverne et sjovt og spændende læringsforløb, der giver dem en forståelse for, at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om.

Materialet bygger på at undersøge, modellere, perspektivere og kommunikere. Forløbet foregår dels som gruppearbejde, dels som diskussioner på klassen.
 

Vi tilbyder et fikst og færdigt undervisningsforløb om affald, genbrug og miljø. Emnet er plast.

Materialer
I finder en lærervejledning og elevark i boksen "Undervisningsmateriale" herunder.

Med materialet får eleverne et sjovt og spændende læringsforløb, der giver dem en forståelse for, at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om.

Materialet bygger på at undersøge, modellere, perspektivere og kommunikere. Forløbet foregår dels som gruppearbejde, dels som diskussioner på klassen.

Med konceptet BogBox kan SFO og bibliotek i samarbejde styrke børns læselyst i SFO'en og indskolingen gennem leg.

En BogBox indeholder både bøger, aktiviteter og legetøj inden for et bestemt tema samt en tilhørende vejledning. En BogBox udlånes til jeres SFO eller skole i 90 dage. 

Idéen er, at I starter med at læse højt fra bøgerne eller lader børnene læse selv. Derefter kan I gå i gang med de forskellige lege og aktiviteter, der hører til temaet. God læselyst!

- Et (sang)projekt om Grundtvig.

Hver fugl synger med sit næb stammer fra en af Grundtvigs sange, og det er netop Grundtvigs sange og salmer, der er projektets omdrejningspunkt. I projektet møder eleverne selveste Grundtvig i form af en skuespiller, der i tre korte film introducerer de sange, som eleverne skal arbejde med:

Gennem tusindvis af år har mennesker givet hinanden gaver. Anledningerne kan være forskellige, og gaverne kan derfor være alt fra fødselsdagsgaver til for­soningsgaver. Det kan umiddelbart virke som en uskyldig gestus at give hinanden gaver, og ofte ligger der en glæde i både at modtage og give gaver. Men bag gavegivningen ligger mange uskrevne regler og mekanismer, og det skal eleverne se nærmere på i dette projekt.

Ler spiller en vigtig rolle i flere religioners skabelsesmyter og har haft en væsentlig betydning for menneskers liv.

I dette projekt får eleverne kendskab til de to skabelsesberetninger fra Det Gamle Testamente på en kreativ og skabende måde. Eleverne skal arbejde med ligheder og forskelle i de to bibelske fortællinger, og i projektet er der også udblik til andre religioners skabelsesmyter. 

Med net, akvarier, skeer og bakker går vi på jagt i Naturcenterets vandhul, som oftest er spækket med lækre små vanddyr. Vi fisker og fanger, får våde fødder og hygger os med at få øje på dyrene. Når vores arme ikke orker at løftet nettet mere, tager vi vores fangst med ind i Sciencehuset hvor vi kigger på dem, igennem stereolup på storskærm. Her fortæller vi nogle sjove historier om dyrene og finder ud af hvem af dem der er det vildeste rovdyr!

Naturskolehuset er spækket med udstoppede dyr, forskellige skind og både store og små kranier. Vi mærker på det hele. Nogle har stride børster og andre den blødeste pels, men hvem har hvad og hvad har vi? Vi snakker om nogle af de forskellige dyr og kan endda prøve deres pels!

– Højskolesangbogen for børn

Højskolesangbogen har, siden den udkom første gang i 1894, haft stor betydning for den danske sangtradition i skoler, kirker og familier, og har dermed været med til at føre den danske sangskat og musikalske arv videre. Senest har Højskolesangbogen og fællessang fået en opblomstring i foråret 2020 under coronakrisen. Sangbogen blev hevet ned af hylderne, og Phillip Faber stod hver morgen i spidsen for fællessang på DR, mens Danmark sang med hjemme fra stuerne.