Bibelen er en af verdens mest læste bøger igennem tiden, men hvad handler den egentlig om? Hvem har skrevet den – og hvor gammel er den?

I dette projekt vil eleverne få grundlæggende viden om Bibelen, dens oprindelse, opbygning og forskellige genrer. Bibelen bliver i projektet delt ind i otte afsnit. Opbygningen af afsnittene er ens, så eleverne vil finde genkendelse og rutine i tilgangen til opgaverne. 

Projektet er analogt, og formidlingen sker gennem fortællinger, samtaler, leg og et kreativt produkt – en foldebog.

Hvorfor er bandeord på én gang forbudte og fascinerende? Hvorfor er de overhovedet opfundet, når man aldrig må bruge dem? Og må man egentlig ikke det?

Projektet ønsker ikke at løfte moralske pegefingre, men derimod at indgå i en dialog med eleverne om sprogets magt, og om hvad hårde ord kan betyde for trivsel og konfliktniveau i klassen.

Er du madkundskabslærer og vil gerne vise dine elever, hvordan faget bruges i den virkelige verden? 

Prøv undervisningsforløbet "Fra råvarer til frokost", der kan bruges både i valgfaget i udskolingen og i det obligatoriske fag. Her inviteres eleverne til at dykke ned i en del af historien, og de får en forståelse for forskellige tilberedningsteknikker og grundmetoder i fremstillingen af elementer til smørrebrød. Og så prøver de selvfølgelig kræfter med madlavningen selv.

Mød Naturskolen i jeres lokale natur og lær om træer, at være på tur og være ude - med egetræet som gennemgående tema.

Forløbet tilbydes alle 1. klasser i Viborg Kommune, vi kommer ud til jer og tager gerne flere klasser samme dag. Forløbet kan gennemføres med to klasser på en formiddag f.eks. kl. 08.30-10.00 og kl. 10.00 - 11.30.

Skive Kommune tilbyder alle børn og unge fra 0. klasse til og med 10. klasse at opleve levende teater.

Hvert år indkøbes en række teaterforestillinger, som uddeles til alle skoler.

Skal du søge transport til et teaterforestilling? 

Tryk på knappen "Søg om refusion af transport"

Skal dine elever blive kompetente til at finde og vurdere informationer både i det daglige og i forbindelse med deres opgaver? Med dette besøg kan du sammensætte tingene, som det bedst passer til dig og dine elevers behov.

Alle moduler har indbygget små øvelser, så eleverne får prøvet de forskellige funktioner. Det er derfor vigtigt, at de medbringer PC eller iPad og mobiltelefon. 

Du kan selv sammensætte dit besøg ud fra de forskellige moduler.
Forløbet kan med fordel ske i forbindelse med opgave- eller projektskrivning.

Vil du sætte fokus på litteratur og læsning i udskolingen? Så kom med på jagt efter den gode læseoplevelse! På en romanjagt skabes rammerne for, at alle elever kan få en god læseoplevelse gennem deres eget læselandskab, booktalk og selvvalgt litteratur.

Forløbet er udarbejdet af Kristiane Hauer og hentet fra Læsesporet.

Bibliobitterne er en sjov og anderledes bibliotekspræsentation for 3. årgang. 

Eleverne inddrages i en spændende, fiktiv rammefortælling, hvor de skal hjælpe kong Biblo med at finde de forsvundne bibliobitter, som med deres rumskib er styrtet ned på biblioteket og spredt for alle vinde.

Har I også brug for at sætte fokus på sandheder og løgne (mis- og desinformationer) i jeres klasse?

I samarbejde med youtuber Rasmus Kolbe alias Lakserytteren har vi udviklet et spil, der skal give eleverne en større forståelse for at undersøge de informationer, de møder med en vis skepsis.

Detektiv Lakse har brug for dine elevers hjælp. Eleverne forvandles i dette forløb til 'digitiver', når de skal hjælpe detektiv Lakse og hans kælegris Gumlegøj med at løse mysteriet i byen Sladderup.

Hvordan regner man egentligt ud, om noget er misinformation eller desinformation?