Årene 536 til 660 e.Kr. var nok den sværeste tid at være menneske i på Jorden. Vulkanudbrud flere steder i verden ændrede klimaet og gjorde livsvilkårene katastrofalt hårde for mennesker og dyr.
Måske startede disse voldsomme begivenheder myten om, da Fenrisulven slugte solen, den lange Fimbulvinter og Ragnarok - Verdens undergang.

I dette rollespil befinder eleverne sig i år 536, hvor solen pludselig sortner, og livet bliver hårdt. Guderne er vrede, og ved fælles hjælp skal eleverne finde vej igennem kaos.

På en rundvisning vejleder medarbejdere inden for specifikke emner, ligesom I kan bestille guidede rundture i museets udstillinger.

Eksempler på emner:

• Produktion af fiberpap, genbrug af papir og pap.
• Energikilder gennem tiden, vandturbine, dampmaskine, vandkraft, oliekraft, vindenergi.
• Arbejdsforhold i den tidlige industrialisme.
• Transportens historie.

Innovation, bæredygtighed og markedsføring.

Kom på besøg til en spændende dag, hvor vi sammen får skøre, vilde og gode idéer til at skabe nyt af gammelt - og planlægger, hvordan vi sælger idéerne.

Oplev de fem Hald'er og historien, der knytter sig til stedet, set fra børnenes perspektiv.
Via nedslag i Halds historie gennem 500 år, møder vi forskellige børn fra alle samfundsklasser og opnår et kendskab til børns vilkår og dagligliv gennem tiden.

Aktiviteterne er tværfaglige med afsæt i fagene dansk og historie. 

I dette projekt skal eleverne arbejde med ritualerne: dåb, nadver, bryllup og begravelse. Først arbejdes der på klassen, herefter foreslås et kirkebesøg, hvor der sættes ord på ritualerne ved brug af kirkerummet, hvor de skal høre musik, der knytter sig til ritualerne. 

Ved dine elever, hvad der fejres i Påsken?

Materialet guider eleverne gennem påskeugens begivenheder i ni lektioner, fra palmesøndag til påskedag. Lektionerne indeholder et samspil mellem fortællinger af de bibelske beretninger og aktiviteter.

Materialet indeholder dels de grundfortællinger, der hører til dagene fra palmesøndag til påskesøndag med dertil hørende opgaver, og dels har materialet en række sjove og kreative opgavetyper, der knytter sig til den folketro, som påsken også refererer til.

Trænger din klasse til en ny vinkel på N/T-undervisningen? Så er dette forløb måske noget for jer!

Her skal eleverne visualisere et emne fra natur/teknologi; det kan være at fortælle om processen fra grundvand til drikkevand, fotosyntesen eller drivhuseffekten.

Vi kan arbejde med 2 forskellige animations-teknikker til dette forløb; speed drawing eller cut-out.
Begge teknikker er nemme og ligetil, men kræver rigtig god planlægning i form af storyboard og enighed i grupperne. 

I Al Evighed er et projekt til udskolingen, der undersøger begreberne skabelse (universet), evighede (efterlivet) og næste-begrebets etik i øjenhøjde med eleverne.