30. Water safety med ombygget vandscooter
Naturen er sund - vandet er tiltrækkende og det er spændende, at tage på opdagelse i det maritime miljø - MEN, der er ikke langt fra "Succes til fiasko" på vandet. og, det er ikke et spørgsmål om ulykken sker - men, hvornår og hvormeget!
Fartøjet reddet liv - og afholdt mange fra drukne- og krise situationer, samt givet tryghed og gode oplevelser til alle aldersgrupper!
Forældreoplæg - Små Børn og Skærme
Et oplæg til forældre
Digitale medier fylder allerede tidligt i børns liv.
Hvilken betydning har det øgede skærmbrug for små børns trivsel, og hvilke udfordringer opstår i familien, når skærmen bliver en fast del af hverdagen og træder i stedet for nærvær?
Skærmguiden
Skærmguiden er lavet til dig, som gerne vil have hjælp til at tage stilling til, hvad dit barn kan lave på skærmen, hvad du synes, det må lave på skærmen, og hvilken rolle skærmene skal spille i jeres hverdag.
Skærmguiden kan hjælpe dig i hverdagen, hvor dialog, aftaler og rammer kan give færre konflikter og mere gennemskuelighed for både dig og dit barn. Men du kender dit barn og din familiesituation bedst, og ved, hvornår andre hensyn vejer tungere.
Solbjørn - Omsorgspædagogisk Redskab
En workshop for medarbejdere i dagtilbud
Sætter fokus på, hvordan man gennem Børns Vilkårs tryghedshånddukke Solbjørn kan skabe ligeværdige samtaler med børn.
Hvordan kan en hånddukke bruges til at sikre ligeværdige samtaler med børn? Det er omdrejningspunktet for denne workshop om, hvordan I kan integrere Børns Vilkårs tryghedshånddukke, Solbjørn, i jeres pædagogiske praksis.
Refleksion med Afsæt i Omsorgsgrebet
En workshop for medarbejdere i dagtilbud
Fælles faglig refleksion med udgangspunkt i børns reaktionsmønstre og behov for omsorg.
Vi arbejder ud fra en mentaliserende praksis, hvor det både handler om at forstå jeres egne og barnets reaktioner. Hvordan kan I som personalegruppe skærpe jeres faglige blik på barnets perspektiv og reaktioner? Og hvordan I kan styrke det faglige fællesskab og forståelse for gruppedynamik blandt både børn og voksne.
Omsorgsgrebet
En workshop for medarbejdere i dagtilbud
Hvordan sikrer I, at børn i dagtilbud får den nødvendige tryghed og omsorg, der er forudsætninger for deres udvikling, læring og trivsel i børnefælleskabet?
Med Omsorgsgrebet får alle medarbejdere et fælles sprog for, hvordan I som pædagogisk personale imødekommer små børns signaler med den nødvendige omsorg.
Vi skaber et fagligt forum med mulighed for refleksion og debat og sætter fokus på omsorgen, der er den del af dagtilbudsloven, der er ringest beskrevet.
UNO Friluftscenter - grejbank
Grejbanken indeholder udstyr til både dag-, skole- og fritidstilbud.
Grejbase, Thors Skovhytte
Thors skovhytte har en enestående beliggenhed i skoven - tæt på byen, mellem træerne på en sydvendt skråning ved Thors Mølle i Marselisborgskoven. Skovhytten er ejet af Sport og Fritid - Aarhus Kommune, og fungerer som et grønt foreningshus. Læs nærmere om booking længere nede på denne side
Der er gode muligheder for at lave bålaktiviteter og mad over bål, samarbejdsaktiviteter mm. og så er det naturligt at bruge basen som udgangspunkt for ture i skoven eller til stranden og Den Uendelige Bro, som ligger ca. 10 minutters gang fra basen.
Tangehytten
Tangehytten er den nyeste af Aarhus Kommunes tre lejrskoler (Dyngbyhytten, Dakbjerghytten og Tangehytten).
Hytten ligger på en stor naturgrund med bøge- og egeskov nær Tange Sø og Energimuseet. Energimuseet ligger i cykelafstand fra Tangehytten, så det er oplagt at besøge museet. To lærings- og formidlingsforløb er gratis for Tangehyttens gæster.
Ved siden af hyttens hovedbygning ligger et hus med undervisningslokale og veludstyret laboratorium og grejbank. Herudover er der 40 cykler med tilhørende cykelhjelme og cykellygter til rådighed.
Eventyrskoven
Velkommen til Eventyrskoven! Her pusler troldene i buskadset, heksemutter brygger lystigt i det hule træ og de fjollede gakkelukker leger i trækronerne.
Igennem dette billedkunstforløb bruger vi naturen som udgangspunkt. Både det taktile, som vi kan undersøge og sanse, men i lige så høj grad igennem de eventyrlige væsner som også bor i den. Det gør vi igennem leg og historier, og ud fra det laver vi forskellige billedkunstprojekter, hvor vi prøver en række teknikker, både i fællesskab og i individuelle værker.