Driftsskoven – et arbejde med træer

Navn
Guldager Naturskole, MYRTHUE

I Driftsskoven er der som udgangspunkt plantet træer fordelt på 32 arter, så vi har et godt udgangspunkt for læring om træer – og træernes indvandring efter istiden! Afhængig af årstiden arbejder vi med såning, stiklinger, tilpasning, fotosyntese, kendetegn mm.

Hvis forløbet løber over flere dage/år, kommer vi bl.a. omkring træernes livscyklus, nedbrydning og meget andet. 

Vi sammenstrikker et forløb, der kan inddrage indsamling af frø i efteråret – og senere udplantning, men vi tager altid udgangspunkt i årstiden. I bedes derfor kontakte os i fornuftig tid.

Biodiversitet og natursyn i Guldager Plantage

Navn
Guldager Naturskole, MYRTHUE

Gennem arbejde i felten undersøger klassen gruppevis forskellige biotoper som eg-, bøg- gran- og blandingsskov. Vi kigger også på nøgleelementer som tilgængeligt vand og mulighed for skygge – og får på den måde indtryk af leveforholdene for planter og dyr. Dernæst undersøger vi dyrelivet ved indsamling af smådyr. Den efterfølgende evaluering giver et samlet billede af lokalitetens tilstand, og vi får en snak om biodiversiteten ud fra artsrigdom, genetisk diversitet, funktionel diversitet og økosystemers diversitet.

Mus og musebyer

Navn
Guldager Naturskole, MYRTHUE

På denne dag dykker vi ned i musens farefulde liv. Inden I kommer, sætter naturvejlederne musefælder, der heldigvis fanger musene levende, så vi med lidt held kan iagttage vilde mus. Vi har også tamme mus, så vi kan iagttage deres adfærd, hvis vi ikke har held med fælderne. I naturskolelokalet arbejder vi med forskellige arter af mus og hvordan, vi kan kende forskel på ægte mus og studsmus.

Museadfærd, kendetegn og kreativitet

Navn
Guldager Naturskole, MYRTHUE

Naturvejlederne har opstillet fælder til fangst af levende mus dagen i forvejen. De vilde mus samt vores tamme husmus studeres i naturskolelokalet, hvor vi iagttager, tegner og diskuterer musenes kendetegn.

Vi starter med disse iagttagelsesøvelser, inden vi repeterer de ægte mus, studsmusene og de arter, der lever i Danmark. Vi breder paletten ud ift. musenes krav til levested og deres tilpasning hertil.

Oplev en verden under overfladen

Navn
AALskills

Lad en ny verden åbne sig med Aalborg Dykkerskole
Aalborg Dykkerskole giver elever i Aalborg Kommune mulighed for, gennem et prøvedyk, at stifte bekendtskab med begreber som 'tryk', 'massefylde', 'respiration' og 'iltoptag', mens eleverne under trykke forhold afprøver grænser og får store oplevelser. 
 

Jagten på råstofferne

Navn
Affaldsskolen

Er du klar til at manøvrere mellem storpolitik, bæredygtighed, knappe ressourcer, genanvendelse, praktiske øvelser og masser af action?

Så book det spil-baserede undervisningsforløb ”Jagten på råstofferne” på Randers Affaldsterminal.

32.Overlevelse i naturen dyr/ mennesker!

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Tag med natur- og friluftsvejlederen på spændende tema aktivitet, hvor vi bliver klogere på begrebet: “overlevelse” i naturen: dyr/ mennesker.

I denne aktivitet undersøger vi, hvordan både dyr og mennesker overlever i naturen under forskellige forhold. Vi arbejder med centrale overlevelsesbegreber, der dækker alt fra tilpasningsevne, fødekæder og menneskelige teknikker for at basal kunne overleve.

32.Overlevelse i naturen dyr/ mennesker!

Navn
Natur- og friluftsvejledningen

Tag med natur- og friluftsvejlederen på spændende tema aktivitet, hvor vi bliver klogere på begrebet: “overlevelse” i naturen: dyr/ mennesker.

I denne aktivitet undersøger vi, hvordan både dyr og mennesker overlever i naturen under forskellige forhold. Vi arbejder med centrale overlevelsesbegreber, der dækker alt fra tilpasningsevne, fødekæder og menneskelige teknikker for at basal kunne overleve.

Bamser og bjørne

Navn
GIVSKUD ZOO - ZOOTOPIA

Vi skal besøge bjørnene, så vi kan undersøge hvilke forskelle og ligheder der er mellem tøjbamsen og de levende bjørne.

Vi skal på en rejse ind i en verden af bamser og bjørne! Vi skal lære om ligheder og forskelle mellem de dejlige tøjbamser og de fantastiske bjørne. Har de begge en snude? Har de begge klør?

Eleverne skal på gåtur ud i bjørnenes anlæg, hvor vi sammen skal undersøge hvilken bjørn, det er der bor i GIVKSKUD ZOO – ZOOTOPIA. Derefter skal vi hilse på bjørnene og se hvad vi kan lære om bjørnene, blot ved at kigge på dem.

Lorteliv

Dette er et forløb under Snapsting for Børn 2025. Snapsting for Børn er en årligt tilbagevendende børnekulturfestival for alle børn i Viborg Kommune. Snapsting for Børn har som hovedmål at udfordre børn til leg og læring gennem æstetiske processer og kulturelle oplevelser. Snapsting for børn er en del af UNESCO Creative City.

En workshop hvor I sammen med Naturskolen undersøger naturen rundt omkring os.