TEST: Forbrug og fødevarer med Bilka

Navn
Bilka Viborg

Besøg virksomheden Bilka og lær, hvordan butikken arbejder med den grønne omstilling.

Bilka arbejder målrettet med den grønne opstilling, og det er ikke bare ét sted, der sættes ind. Det, vi spiser og drikker, har stor betydning for klimaet, og mindre madspild samt mere planterig kost er nogle af de vigtigste elementer i omstillingen af verdens fødevaresystem.

Verdensmål i øjenhøjde

Navn
MUNDU - center for global dannelse

Der er 6 år til at FN’s 17 verdensmål skal være opfyldt.

Vi tager temperaturen på, hvor langt vi er kommet i mål, sammen med dine elever. To af MUNDUs dygtige formidlere kommer med et engagerende oplæg krydret med film, quiz og aktuelle cases, og vi bringer dine elever på banen, så de selv kan gøre sig refleksioner om, hvordan de kan tage del i løsningen.

Vi kan nemlig alle sammen være med til at gøre Verdensmålenes visioner til virkelighed.

Verdensmål i øjenhøjde inddrager fællesmål fra samfundsfag, geografi og giver et indspark til den almene dannelse.

Visuel kultur og personlig erfaring

Navn
Galleri Image

Galleri Image eller skolen vælger et tema med udgangspunkt i den nuværende udstilling, eller et tema som matcher et uddannelsesforløb på skolen.
Eksempler på temaer: kærlighed, ensomhed, farver, skygger osv.

Omvisning: En formidler fra Galleri Image giver en omvisning i den aktuelle udstilling.
Under omvisningen sættes en dialog i gang om temaet.

Opgave: 

Matematik med stopmotion

Navn
Animated Learning Lab, The Animation Workshop

Animér en regnestrategi, levendegør pizzamatematik eller lav ligninger med æbler, pærer og bananer.

I dette forløb arbejder vi med stopmotion og matematik. 
Vi arbejder ud fra elevernes faglige niveau og laver sjove matematikfilm. Der kan divideres, ganges, lægges til og trækkes fra, og knokler man lidt med brøker, kan stopmotion hjælpe på vej.

Audio-visuel engelsk

Navn
Animated Learning Lab, The Animation Workshop

Trænger din klasse til en ny vinkel på engelskundervisningen? Så er dette forløb måske noget for jer!

Vi underviser i stopmotion på engelsk, hvor eleverne skal lave en film med engelsk voice over.

Her er der mulighed for at vælge mellem flere animations teknikker;

  • pixillation, hvor eleverne skal bruge sig selv som dukker
  • claymation med ler
  • cut out med karton.

Vi kommer også ind omkring brugen af storyboard.

 

Kulturspor - Musikklasser

Navn
Kulturspor

Kulturspor er Viborg Kulturskoles tilbud til folkeskolerne i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieteret kultur.
I kulturspor møder elever inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med lærer(e) fra grundskolen planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.

Musikklasserne foregår i 3. til 4. klasse. Hele klassen modtager undervisning i et instrument som en del af musikundervisningen, en time/lektion ugentligt. 

Musikklasserne har en varighed på 1-2 år. 

Animeret historiefortælling i dansk

Navn
Animated Learning Lab, The Animation Workshop

Animér jeres egen historie eller en tekst, I arbejder med.

I dette forløb arbejdes der med stopmotion og historiefortælling med den animations-teknik, der hedder cut out, eller flyttefilm, som vi også kalder det på dansk. 

Eleverne skal lave en kort film, der rummer en start, en midte og en slutning (her kan læreren have forberedt en historie med eleverne inden, men det er ikke et krav.).

Kulturspor - skolekor; ugentligt

Navn
Kulturspor

Kulturspor er Viborg Kulturskoles tilbud til folkeskolerne i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieteret kultur.
I kulturspor møder elever inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med lærer(e) fra grundskolen planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.

Kulturspor - Scenekunst

Navn
Kulturspor

Kulturspor er Viborg Kulturskoles tilbud til folkeskolerne i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieteret kultur.
I kulturspor møder elever inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med lærer(e) fra grundskolen planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.

Forløb med scenekunst kan finde sted i fx. dansktimerne for hele klassen eller som understøttende undervisning.
Forløbet strækker sig over 12 timer.