Er du vild med at få gode idéer og vil du gerne lære at få flere? Så kom og afprøv kreative teknikker og konkrete metoder, der hjælper dig med at udvikle og udvælge de bedste idéer og løsninger.

• Blik skarp på kreativ tænkning
• Lær teknikker til at få flere og bedre idéer
• Træn din evne til at tænke ud af boksen
• Vurder og vælg de bedste idéer
• Få erfaring med samarbejde i grupper og projektarbejde.
   

Læringsforløb på Vejle Tekniske Gymnasium

I dette forløb arbejder vi med den nyeste forskning inden for planetary boundaries og undersøger, hvor meget pres vores planet kan holde til. Eleverne dykker ned i psykologien bag disse problemstillinger og analyserer købsadfærd, beslutningstagning og handlingslammelse.

Eleverne skal herefter designe og upcycle tøj - udelukkende med genbrugsmaterialer, for at sætte fokus på udfordringer med store mængder tekstilaffald.

Samarbejde med Vejle Tekniske Gymnasium/VTG, hvor eleverne skal designe et statement på en T.shirt, som de får med hjem.
Eleverne laver et design i KOM/IT med baggrund i de designprocesser, der anvendes på VTG og de lærer nogle grundlæggende ting omkring print på tekstil samt tekstiltyper og farvelære.

Vidste du, at man selv kan lave kul?

I dette forløb arbejder eleverne med den praktiske fremstilling af kul. 

De får en egen og praktisk erfaring med ressourceforbrug og muligheder, når de skal forvandle træ til kul.

På GenLageret kan du bestille og afhente gratis genbrugsmaterialer til brug i dit pædagogiske arbejde. Vi tilbyder et bredt udvalg af genbrugsmaterialer lige fra porcelæn, gamle gryder og akvarier til guldrammer, hjul og træstumper – og alt muligt derimellem. Alt er genbrug, så udvalget kan variere.

Materialerne stammer fra Randers Genbrugsplads samt donationsoverskud fra "Finderiet" og ”No.17 – huset for bæredygtig handling”.

Materialerne kan f.eks. bruges til:

Viborg Bibliotekerne ser ind i en spændende tid. De eksisterende lokaler for børnebiblioteket og Makerspace skal gentænkes og de unge skal være med! 

I efteråret 2025 er vores fokus at indsamle ideer, viden og inspiration, der kan hjælpe styregruppen og arkitekterne til at skabe de bedste rammer for biblioteket som mødested for børn og deres voksne, unge og kultur. 

På workshoppen får eleverne et oplæg om rum som arkitektonisk virkemiddel og arbejder videre med en design thinking-proces med input fra styregruppen og med eleverne selv som målgruppe. 

Viborg Bibliotekerne ser ind i en spændende tid. De eksisterende lokaler for børnebiblioteket og Makerspace skal gentænkes og børnene skal være med! 

I efteråret 2025 er vores fokus at indsamle ideer, viden og inspiration, der kan hjælpe styregruppen og arkitekterne til at skabe de bedste rammer for biblioteket som mødested for børn og deres voksne, unge og kultur. 

På workshoppen tager vi eleverne med i et design thinking-loop, og ideer og koncepter bygges i LEGO. 

Viborg Bibliotekerne ser ind i en spændende tid. De eksisterende lokaler for børnebiblioteket og Makerspace skal gentænkes og børnene skal være med! 

I efteråret 2025 er vores fokus at indsamle ideer, viden og inspiration, der kan hjælpe styregruppen og arkitekterne til at skabe de bedste rammer for biblioteket som mødested for børn og deres voksne, unge og kultur. 

Tilbuddet er delt i to: Først sættes der gang i en skriveworkshop, hvor eleverne finder på deres egne eventyr ved hjælp af forskellige kreative skriveøvelser. 

Herefter visualiserer eleverne eventyrets forløb ved at konstruere baner til bibliotekets Micro:bit-robotter. 

De tekster, som eleverne producerer til workshoppen, kan bruges som udgangspunkt for det fortsatte arbejde med tekstproduktion på skolen. 

Hvad er det fineste? Håndens praktiske eller hjernens teoretiske arbejde?

Stillede man den danske teolog N.F.S. Grundtvig dette spørgsmål, ville han svare – Ingen af dem, begge dele er lige fine og i øvrigt uadskillelige. 

Spørgsmålet er dukket op igen i forbindelse med den nye aftale om folkeskolen, hvor undervisningsministeren og forligskredsen ønsker en mere praktisk orienteret undervisning.