Kunst, bevægelse, sanser og følelser – æstetiske læreprocesser i børnehøjde. Luk op for en verden, der inspirerer til kreativ dans og samskabelse. Med et Legende Let Ballet-forløb giver I jeres børn mulighed for at træde ind i dansekunstens verden med de motoriske grundsanser som afsæt til mestring og nye kompetencer. Giv jeres børn en "hands-on"-oplevelse i en kunstverden, de måske ellers aldrig vil komme i kontakt med.

Kunst, bevægelse, sanser og følelser – æstetiske læreprocesser i børnehøjde. Luk op for en verden, der inspirerer til kreativ dans og samskabelse. Med et Legende Let Ballet-forløb giver I jeres børn mulighed for at træde ind i dansekunstens verden med de motoriske grundsanser som afsæt til mestring og nye kompetencer. Giv jeres børn en "hands-on"-oplevelse i en kunstverden, de måske ellers aldrig vil komme i kontakt med.

Åben Skole er et samarbejde mellem skoler, dagtilbud og lokale foreninger, hvor børn får mulighed for at prøve forskellige fritidsaktiviteter i dagtilbud- eller skoletiden. Målet er at give børn positive oplevelser med bevægelse og introducere dem til de fritidstilbud, der findes i deres lokalområde.

Åben Skole bidrager til:

Eleverne har nu mulighed for at komme ud at besøge os hos MT-Højgaard for at få indblik i branchen, og se hvilke stillinger vi har.

Derfor vil I blive præsenteret for virksomheden, og hvorledes vi arbejder (både i forhold til tilbud og byggeprojekter) for at give indsigt i, hvilken slags kultur vi arbejder med i hverdagen. Derfor vil vi også gerne fortælle om, hvordan vi skaber det bedste sted i branchen. Der vil muligvis også være andre små indspark i løbet af dagen.

Har du elever, som har brug for en særlig målrettet skole- og vejledningsindsats? SOSU Østjylland udbyder dette fede forløb i foråret 2025.

Forløbet "Skab livskvalitet" introducerer eleverne til forskellige aktiviteter, der kan være med til at understøtte livskvalitet hos ældre borgere og borgere der er syge samt hos børn i daginstitutionerne.

Har du elever, som har brug for en målrettet skole- og vejledningsindsats?

AARHUS TECH udbyder dette særligt tilrettelagte forløb, hvor eleverne kommer til at bygge en minigolfbane.

På forløbet bliver eleven introduceret til værkstedsetikette, værktøj og teknikker, som bruges i arbejdet med et byggeprojekt, hvor der er fokus på tværfaglige håndværk: Opbygning af væg-segment, vindue, karm mm. i grupper, hvor murerfag, tømrerfag, malerfag mm. kommer i spil.

Din elev kommer til at arbejde i gruppe med eleverne fra andre skoler. 

Har du elever i 8.-10. klasse, som har brug for en særlig målrettet skole- og vejledningsindsats for at på at kunne påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse?

Med afskaffelsen af uddannelsesparathedsvurderingen skal skolen fra 8. klasse rette fokus og identificere de unge, som har behov for en særligt målrettet skole- og vejledningsindsatser med henblik på at kunne påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse.

Så fra et stempel i panden til en støttende hånd i ryggen fremmod at blive klar til at påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse.