- Lærervejledning
- Elevark som kan printes på projektets hjemmeside.
- Bogen Sallys far bander, som kan lånes på E-reolen GO.
Hvorfor er bandeord på én gang forbudte og fascinerende?
Hvorfor er de overhovedet opfundet, når nu man aldrig må bruge dem?
Og må man egentlig ikke det?
Projektet indledes med oplæsning af den kendte børnebog Sallys far bander, skrevet af Thomas Brunstrøm og illustreret af Thorbjørn Christoffersen. Herefter skal eleverne arbejde med, hvad bandeord egentlig er, og hvad de betyder. Eleverne undersøger også forskellen på bandeord og skældsord og sætter ord på, hvad man egentlig kan gøre, når det hårde sprog først er sluppet løs.
Kristendomsfagligt går eleverne på opdagelse i fortællingen om Josef og hans brødre samt Den gyldne regel.
Projektet lægger op til dialog med eleverne om sprogets magt, og om hvad hårde ord kan betyde for trivsel og konfliktniveau i klassen.
Undervisningsforløbet veksler mellem dialog og bevægelsesaktiviteter.
- at give eleverne perspektiver til at tage stilling til eget og andres sprogbrug, samt give dem nye handlemuligheder, der kan fremme egen og andres alsidige udvikling og trivsel.
- at give eleverne erfaringer, som de senere kan trække på, når de møder det hårde sprog, eller når de selv kommer til at bruge det, samt at de får blik for, at den gode trivsel er et fælles anliggende med dem selv som aktive medspillere.
Tilmelding sker på Skole-Kirke-Samarbejdets hjemmeside: https://skole-kirke-aarhus.dk/